| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-9页 |
| ·研究的背景 | 第6页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·研究目的及意义 | 第7-9页 |
| 第2章 生物教学设计概述 | 第9-12页 |
| ·教学设计 | 第9-10页 |
| ·教学设计的概念 | 第9页 |
| ·教学设计的基本模式 | 第9-10页 |
| ·新课程理念下的生物教学设计 | 第10-12页 |
| ·高中生物新课程的基本理念 | 第10页 |
| ·生物教学设计的层次 | 第10-11页 |
| ·生物教学设计的特点 | 第11-12页 |
| 第3章 以"细胞的分化"为案例进行教学设计的实践研究 | 第12-23页 |
| ·教学设计的背景阐述 | 第12-14页 |
| ·教学设计的背景分析 | 第12-13页 |
| ·教学目标设计 | 第13-14页 |
| ·教学重点难点的设计 | 第14页 |
| ·教学手段的选择及教学过程 | 第14-23页 |
| ·教学手段的选择及导学提纲 | 第14-17页 |
| ·教学过程 | 第17-21页 |
| ·教学反思 | 第21-23页 |
| 第4章 结论及启示 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 致谢 | 第26页 |