水书启蒙拜师祝词研究--以榕江县水盆村为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、选题缘由 | 第7-9页 |
| 二、研究目的及意义 | 第9页 |
| 三、对学界祝词研究现状的综述 | 第9-12页 |
| 四、研究的思路及方法 | 第12-14页 |
| （一） 研究思路 | 第12-13页 |
| （二） 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 水书启蒙拜师仪式及其祝词 | 第14-25页 |
| 一、水书启蒙拜师仪式概述 | 第14-17页 |
| （一） 水书启蒙拜师仪式 | 第14-15页 |
| （二） 仪式过程描述 | 第15-17页 |
| 二、水书启蒙拜师仪式的祝词 | 第17-19页 |
| （一） 祝词：人神沟通的语言 | 第17-18页 |
| （二） 活态的祝词文本 | 第18-19页 |
| 三、拜师祝词的选择、翻译整理与基本内容 | 第19-25页 |
| （一） 祝词文本的选择 | 第19页 |
| （二） 祝词文本的记录、翻译和整理 | 第19-21页 |
| （三） 祝词的基本内容 | 第21-25页 |
| 第二章 水书启蒙拜师祝词的押韵、程式与句法分析 | 第25-44页 |
| 一、拜师祝词的押韵特点 | 第26-32页 |
| （一） 句首韵 | 第26-29页 |
| （二） 句中韵 | 第29-30页 |
| （三） 首尾韵 | 第30-31页 |
| （四） 腰韵 | 第31页 |
| （五） 脚韵（尾韵） | 第31-32页 |
| 二、拜师祝词的程式分析 | 第32-39页 |
| （一） 拜师祝词的程式 | 第32-38页 |
| （二） 程式在祝词中的运用 | 第38-39页 |
| 三、拜师祝词句子的平行式结构 | 第39-44页 |
| （一） 并列平行式 | 第40-42页 |
| （二） 递进平行式 | 第42-44页 |
| 第三章 水书启蒙拜师祝词的文化语言学分析 | 第44-56页 |
| 一、文化语言学视角下的拜师祝词 | 第44-45页 |
| 二、拜师祝词中的娱神文化分析 | 第45-50页 |
| （一） 尊敬陆铎公 | 第45-46页 |
| （二） 尊崇陆铎公 | 第46-47页 |
| （三） 游戏（愉悦）陆铎公 | 第47-48页 |
| （四） 愉悦陆铎公亦即喜悦人 | 第48-50页 |
| 三、拜师祝词中的育人文化阐释 | 第50-56页 |
| （一） 为人处世的育人内涵 | 第50-52页 |
| （二） 职业道德教育的体现 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 A 部分祝词文本 | 第61-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 个人简历、在校期间的研究成果及获奖情况 | 第92-93页 |
