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辽宁省高校内部控制问题研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-13页
    0.1 研究背景与意义第9-10页
        0.1.1 研究背景第9页
        0.1.2 研究意义第9-10页
    0.2 文献综述第10-12页
        0.2.1 国外相关文献综述第10-11页
        0.2.2 国内相关文献综述第11-12页
    0.3 研究思路与研究方法第12-13页
1 高校内部控制的相关理论第13-15页
    1.1 高校内部控制的含义及目标第13页
        1.1.1 高校内部控制的含义第13页
        1.1.2 高校内部控制的目标第13页
    1.2 高校内部控制的框架第13-15页
    1.3 研究高校内部控制的必要性第15页
2 辽宁高校内部控制现状分析第15-23页
    2.1 辽宁高校内部控制现状的问卷调查第15-17页
        2.1.1 调查问卷的设计第15-16页
        2.1.2 调查问卷的结果第16-17页
    2.2 辽宁高校内部控制存在的问题第17-23页
        2.2.1 高校内部控制业务目标不够明确第17-18页
        2.2.2 内部环境控制薄弱第18-19页
        2.2.3 风险控制措施不强第19-20页
        2.2.4 缺乏对业务活动的控制第20-21页
        2.2.5 信息与沟通不及时第21-22页
        2.2.6 监督控制力度不够第22-23页
3 辽宁高校内部控制存在问题的原因分析第23-26页
    3.1 一些高校尚未建立适应的内部控制第23页
    3.2 内部环境控制意识不强第23-24页
    3.3 一些高效尚未健全风险管控机制第24页
    3.4 对存在风险的业务环节缺失控制措施第24-25页
    3.5 一些高校尚未建立完善畅通的信息管理系统第25-26页
    3.6 一些高校审计机构设置及独立性弱第26页
4 结论与建议第26-32页
    4.1 结论第26-27页
    4.2 建议第27-32页
        4.2.1 确定高校业务目标第27-28页
        4.2.2 完善高校内部控制环境建设第28-29页
        4.2.3 完善高校风险控制办法第29页
        4.2.4 制定相关业务活动的风险控制点第29-30页
        4.2.5 健全高效运行的信息管理系统第30-31页
        4.2.6 健全高校审计机构设置及提高其审计独立性第31-32页
结束语第32-33页
参考文献第33-34页
附录第34-45页
致谢第45-46页

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