| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2.1 运用拓展运动修复大学生人际交往障碍是应国家教育的需要 | 第11页 |
| 1.2.2 运用拓展运动修复大学生人际交往障碍是应高校教学的需要 | 第11页 |
| 1.2.3 运用拓展运动修复大学生人际交往障碍是提高大学生综合素质的需要 | 第11页 |
| 1.2.4 运用拓展运动修复大学生人际交往障碍是应大学生个体的需要 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的目的、意义 | 第12页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.4 国内外研究动态 | 第12-18页 |
| 1.4.1 关于拓展运动与大学生人际交往相关概念的综述 | 第12-13页 |
| 1.4.2 国外对拓展运动的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4.3 国内对于拓展运动的研究现状 | 第14页 |
| 1.4.4 关于国内外路径依赖理论研究的综述 | 第14-18页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 实践整理法 | 第20-22页 |
| 第三章 当代大学生人际交往中存在的问题研究现状调查与分析 | 第22-26页 |
| 3.1 强烈的自尊与他人认同的矛质突显 | 第22-23页 |
| 3.1.1 大学生对人际关系的高期望值与低交往能力之间的矛盾 | 第22页 |
| 3.1.2 大学生人际交往的复杂性和社会经济性加大了 | 第22-23页 |
| 3.2 拓展运动占大学生运动的比重 | 第23-26页 |
| 3.2.1 在学校中作为推进拓展运动与心理教育结合的手段成为可能 | 第23页 |
| 3.2.2 理想自我与社会现实差距明显 | 第23-26页 |
| 第四章 拓展运动的特点与功能分析 | 第26-30页 |
| 4.1 拓展运动的特点 | 第26-27页 |
| 4.1.1 突出学生的心理发展 | 第26-27页 |
| 4.1.2 拓展运动教育方式的开放性与自主性 | 第27页 |
| 4.1.3 拓展运动教学内容的针对性 | 第27页 |
| 4.1.4 设置参与拓展运动的情景 | 第27页 |
| 4.2 参与拓展运动的主要功能 | 第27-30页 |
| 4.2.1 挖掘自身潜能 ,提高自我效能 | 第27-28页 |
| 4.2.2 增进团队合作精神 ,建立和谐人际关系 | 第28-30页 |
| 第五章 构建拓展运动修复大学生人际交往障碍路径 | 第30-38页 |
| 5.1 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径依据 | 第30-31页 |
| 5.1.1 参与拓展运动的心理耐受性 | 第31页 |
| 5.1.2 参与拓展运动的情绪波动性 | 第31页 |
| 5.1.3 参与拓展运动的意志主体性 | 第31页 |
| 5.1.4 参与拓展运动的团队精神体现性 | 第31页 |
| 5.2 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径目标 | 第31-32页 |
| 5.3 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径指导思想 | 第32-33页 |
| 5.4 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径 | 第33-36页 |
| 5.4.1 拓展运动修复大学生人际交往障碍的形式与内容及独特的环境 | 第33-34页 |
| 5.4.2 拓展运动修复大学生人际交往障碍的原则及大学生的心理诉求 | 第34-35页 |
| 5.4.3 拓展运动修复大学生人际交往障碍的组织、筹备及策划 | 第35页 |
| 5.4.4 拓展运动修复大学生人际交往障碍的设备、设施及人性化建设 | 第35-36页 |
| 5.4.5 拓展运动修复大学生人际交往障碍评价标准 | 第36页 |
| 5.5 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径实施措施 | 第36-38页 |
| 第六章 拓展运动修复大学生人际交往障碍路径效应分析 | 第38-42页 |
| 6.1 增进班级团队协作和改善大学生人际关系的功能 | 第38-39页 |
| 6.2 挖掘个人潜能和提高自我的功能 | 第39-40页 |
| 6.3 拓展运动培养大学生健康心理 ,塑造顽强意志品质 | 第40页 |
| 6.4 提高自信心，面向生活走向自然 | 第40-42页 |
| 第七章 结论与建议 | 第42-44页 |
| 7.1 结论 | 第42页 |
| 7.2 建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
