| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 2 实验一：时距知觉的行为学实验 | 第13-21页 |
| 2.1 实验目的 | 第13页 |
| 2.2 实验方法 | 第13-16页 |
| 2.3 实验结果 | 第16-20页 |
| 2.4 分析与讨论 | 第20-21页 |
| 3 实验二： 不同难度运动信息体验时距实验 | 第21-31页 |
| 3.1 实验目的 | 第21页 |
| 3.2 实验方法 | 第21-24页 |
| 3.3 实验结果 | 第24-28页 |
| 3.4 分析与讨论 | 第28-31页 |
| 4 实验三：脑电实验 | 第31-41页 |
| 4.1 实验目的 | 第31页 |
| 4.2 实验方法 | 第31-32页 |
| 4.3 实验结果与分析 | 第32-40页 |
| 4.4 讨论 | 第40-41页 |
| 5 总体讨论和研究展望 | 第41-43页 |
| 5.1 高校高水平篮球运动员时距知觉能力优于普通大学生 | 第41页 |
| 5.2 不同的运动信息体验对时距知觉的影响 | 第41页 |
| 5.3 不同难度运动信息体验影响运动员时距知觉的ERP研究 | 第41-42页 |
| 5.4 研究不足与展望 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 文献综述 | 第47-55页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |