| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 加强对中学体育保健教育是保证学生健康成长的重要保障 | 第11页 |
| 1.1.2 体育保健教育是中学体育课堂改革的一个方向 | 第11-12页 |
| 1.1.3 中小学体育保健工作尚有发展空间 | 第12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3 拟解决的问题 | 第13-14页 |
| 2 国内外现状分析 | 第14-18页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 2.1.1 体育保健教育方面 | 第14-15页 |
| 2.1.2 有关健康教育方面 | 第15-16页 |
| 2.1.3 体育教学与体育保健教育的结合 | 第16页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2.2.1 国外体育教育与健康教育相结合现状 | 第16-18页 |
| 3 研究意义 | 第18-20页 |
| 3.1 有利于丰富中学生体育课的内容及理论知识 | 第18页 |
| 3.2 有利于提升学生对体育课的兴趣 | 第18页 |
| 3.3 有利于中学生体育技能和健康知识的双重学习 | 第18-19页 |
| 3.4 有利于学校的教学管理提高声誉 | 第19-20页 |
| 4 相关概念和政策 | 第20-22页 |
| 4.1 健康教育 | 第20页 |
| 4.2 体育保健学 | 第20页 |
| 4.3 中小学健康指导纲要 | 第20页 |
| 4.4 体育与健康课程标准 | 第20-22页 |
| 5 研究对象、研究方法和拟解决的问题 | 第22-25页 |
| 5.1 研究对象 | 第22页 |
| 5.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 5.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 5.2.2 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 5.2.3 逻辑推理法 | 第23页 |
| 5.2.4 数理统计法 | 第23页 |
| 5.2.5 观察法 | 第23-25页 |
| 6 成都市中学体育课程中体育保健教学的开展调查与分析 | 第25-41页 |
| 6.1 成都市中学生对保健的概念和自身健康的理解分析 | 第25-29页 |
| 6.1.1 成都市中学生对体育保健的概念理解 | 第25-26页 |
| 6.1.2 成都市中学生对健康生活方式的认识 | 第26页 |
| 6.1.3 成都市中学生对自身健康状况的认识 | 第26-27页 |
| 6.1.4 成都市中学生对体育教学中开展体育保健教学的认识 | 第27-28页 |
| 6.1.5 成都市中学生对教师在体育教学中开展体育保健教学的态度 | 第28-29页 |
| 6.2 成都市中学体育课程中开展体育保健教学的情况调查 | 第29-31页 |
| 6.2.1 成都市中学体育课程中体育保健内容的开展、考核分析 | 第29-30页 |
| 6.2.2 体育课程中教师根据具体学习内容结合体育保健教学的调查 | 第30页 |
| 6.2.3 体育教师结合体育保健内容教学的情况统计 | 第30-31页 |
| 6.2.4 体育教师在课上结合体育保健教学的内容调查 | 第31页 |
| 6.3 成都市中学生对体育保健知识的获取与运用调查 | 第31-35页 |
| 6.3.1 中学生体育保健知识的获取情况调查 | 第31-33页 |
| 6.3.2 中学生体育保健知识的运用情况调查 | 第33-35页 |
| 6.4 成都市中学生个人保健行为的调查分析 | 第35-37页 |
| 6.4.1 中学生认为发生运动损伤事故的因素分析 | 第35-36页 |
| 6.4.2 成都市中学生课余时间参与锻炼的现状 | 第36-37页 |
| 6.5 成都市中学教师对体育课中开展体育保健教育的理解 | 第37-41页 |
| 6.5.1 体育教师对本校保健教育工作的评价调查分析 | 第37-38页 |
| 6.5.2 体育教师对开展体育保健的看法 | 第38页 |
| 6.5.3 成都市体育教师对自我健康的认识和健康概念的理解 | 第38-39页 |
| 6.5.4 体育教师对体育课程教学中开展体育保健教育的认识 | 第39-41页 |
| 7 影响成都市中学体育课中进行体育保健教育的因素分析 | 第41-48页 |
| 7.1 学校领导层面 | 第41-43页 |
| 7.1.1 学校领导对学生体育保健教学的态度 | 第41页 |
| 7.1.2 学校给予学生体育运动时间的分析 | 第41-43页 |
| 7.1.3 学校对学生体育运动时间的限制情况分析 | 第43页 |
| 7.2 体育教师层面 | 第43-47页 |
| 7.2.1 体育教师的教学的内容和形式 | 第43-44页 |
| 7.2.2 体育教师对课程标准中有关体育保健教育内容的掌握程度 | 第44-45页 |
| 7.2.3 体育教师参加保健相关内容培训的调查 | 第45-46页 |
| 7.2.4 体育教师相关知识的缺乏 | 第46页 |
| 7.2.5 体育教师的学历构成 | 第46-47页 |
| 7.2.6 体育教师课时数量分析 | 第47页 |
| 7.3 学生自身层面 | 第47-48页 |
| 8 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录1 | 第51-54页 |
| 附录2 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
