山东省社区教育发展现状及对策研究
摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4页 |
一、绪论 | 第7-15页 |
(一)选题缘由 | 第7-8页 |
1.国家重视社区教育的发展 | 第7页 |
2.山东省社区教育喜忧并存 | 第7-8页 |
(二)研究目的和意义 | 第8页 |
1.研究目的 | 第8页 |
2.研究意义 | 第8页 |
(三)研究综述 | 第8-14页 |
1.国内研究综述 | 第8-12页 |
2.国外研究综述 | 第12-14页 |
(四)研究思路和方法 | 第14-15页 |
1.研究思路 | 第14页 |
2.研究方法 | 第14-15页 |
二、山东省社区教育发展现状 | 第15-29页 |
(一)山东省社区教育发展取得的成绩 | 第15-23页 |
1.社区教育成为促进新型城镇化建设的有效途径 | 第15-18页 |
2.社区教育参与主体趋于多元化 | 第18-19页 |
3.社区教育内涵建设进一步加强 | 第19-22页 |
4.老年社区教育快速发展 | 第22-23页 |
(二)山东省社区教育发展存在的问题 | 第23-29页 |
1.居民参与意愿不足 | 第23-24页 |
2.体制机制不健全 | 第24页 |
3.课程建设缺乏规范 | 第24-26页 |
4.保障措施不到位 | 第26-29页 |
三、加强山东省社区教育的对策建议 | 第29-34页 |
(一)提高社区教育活动参与度 | 第29页 |
(二)理顺社区教育体制机制 | 第29-30页 |
(三)重视社区教育课程开发 | 第30-31页 |
(四)完善社区教育保障措施 | 第31-34页 |
1.建立并完善社区教育政策法规 | 第31-32页 |
2.加大经费资助力度 | 第32页 |
3.打造高水平的社区教育工作者队伍 | 第32-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-39页 |
附录 | 第39-41页 |
后记 | 第41-42页 |
在校期间发表的学术论文 | 第42页 |