中学语文文学作品的知识性与文学性研究

摘要	第5-6页
Abstract	第6-7页
1 绪论：本课题的现象描述与问题意识	第8-12页
1.1 中学语文教学现状	第8-9页
1.2 本课题的问题意识	第9-11页
1.3 本课题的理论困境	第11-12页
2 本课题的学术前沿概述	第12-17页
2.1 语文教学研究	第12-13页
2.2 知识性研究	第13-14页
2.3 文学性研究	第14-17页
3 语文教材中文学作品的知识性	第17-21页
3.1 知识性的定义	第17页
3.2 知识性的重要性	第17-18页
3.3 知识性的内涵	第18-21页
4 语文教材中文学作品的文学性	第21-29页
4.1 文学性的定义	第21页
4.2 文学性的重要性	第21-22页
4.3 文学性的特点	第22-29页
5 知识性与文学性的关系反思	第29-32页
5.1 知识内容的理性、单一性与科学性	第29-30页
5.2 文学内容的非理性、多义性与艺术性	第30页
5.3 知识性与文学性的统一	第30-32页
6 解决途径与方法探讨	第32-38页
6.1 解决途径与方法	第32-34页
6.2 教学案例探讨	第34-38页
结语	第38-40页
参考文献	第40-44页
致谢	第44页