| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 文献综述 | 第7-13页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 第一章 引领社会思潮的内涵、必要性及选题研究意义 | 第15-21页 |
| 一、引领社会思潮及相关概念的内涵 | 第15-17页 |
| (一) 社会思潮的内涵 | 第15-16页 |
| (二) 引领社会思潮的内涵 | 第16-17页 |
| 二、引领社会思潮的必要性 | 第17-18页 |
| (一) 巩固和发展主流意识形态的需要 | 第17页 |
| (二) 构建和谐文化的需要 | 第17-18页 |
| (三) 凝聚社会共识的需要 | 第18页 |
| 三、选题研究意义 | 第18-21页 |
| (一) 拓展相关论题的研究视域 | 第19页 |
| (二) 深化对引领社会思潮规律的认识 | 第19页 |
| (三) 促进思想政治教育学科的创新发展 | 第19页 |
| (四) 增强我国引领社会思潮的实效性 | 第19-21页 |
| 第二章 新加坡引领社会思潮的经验性做法及其成效 | 第21-39页 |
| 一、新加坡引领社会思潮的背景 | 第21-22页 |
| (一) 国际背景 | 第21-22页 |
| (二) 国内背景 | 第22页 |
| 二、新加坡引领社会思潮的经验性做法 | 第22-37页 |
| (一) 大力倡导主导价值观 | 第23-24页 |
| (二) 理性认识和对待多样化社会思潮 | 第24-27页 |
| (三) 把思想政治教育作为引领社会思潮的重要手段 | 第27-29页 |
| (四) 提升媒体的舆论引导能力 | 第29-32页 |
| (五) 在多途径凝聚社会共识中引领社会思潮 | 第32-35页 |
| (六) 把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为引领社会思潮的根本 | 第35-37页 |
| 三、新加坡引领社会思潮取得的成效 | 第37-39页 |
| (一) 保持社会稳定 | 第37-38页 |
| (二) 树立正确的价值观和社会新风尚 | 第38页 |
| (三) 形成统一的国家意识 | 第38-39页 |
| 第三章 对新加坡引领社会思潮的经验性做法的借鉴 | 第39-49页 |
| 一、坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮 | 第39-42页 |
| (一) 不断推进社会主义核心价值体系的理论创新 | 第39-40页 |
| (二) 在文化建设中弘扬社会主义核心价值体系 | 第40-41页 |
| (三) 以对话增强社会主义核心价值体系的代表性 | 第41页 |
| (四) 强化对社会主义核心价值观的宣传 | 第41-42页 |
| 二、科学分析和辩证对待社会思潮 | 第42-43页 |
| (一) 把握社会思潮的本质和发展态势 | 第42-43页 |
| (二) 区别对待多样化社会思潮 | 第43页 |
| 三、形成引领社会思潮的合力 | 第43-45页 |
| (一) 发挥党和政府的主导作用 | 第44页 |
| (二) 发挥思想政治教育引领社会思潮的作用 | 第44-45页 |
| (三) 发挥群众组织联系群众的桥梁纽带作用 | 第45页 |
| (四) 发挥传播媒体的喉舌作用 | 第45页 |
| 四、把解决思想问题与实际问题相结合 | 第45-49页 |
| (一) 拓展民主参与平台 | 第46页 |
| (二) 及时回应群众诉求 | 第46-47页 |
| (三) 建立健全法律制度 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 在读期间主要研究成果 | 第57页 |