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美国公立大学学术评议会管理模式研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
绪论第9-23页
 (一) 问题的提出第9-11页
 (二) 研究思路和方法第11-13页
 (三) 核心概念和相关理论第13-18页
 (四) 相关研究述评第18-23页
一、美国大学学术评议会的历史、现状和意义第23-27页
 (一) 美国大学学术评议会的发展历程第23页
 (二) 美国大学学术评议会的现状第23-25页
 (三) 美国大学学术评议会的意义第25-27页
二、美国公立大学学术评议会的管理模式第27-45页
 (一) 学术评议会管理模式的要素第27-29页
 (二) 学术评议会的管理理念第29-30页
 (三) 学术评议会的组织结构第30-34页
 (四) 学术评议会的运行方式第34-45页
三、学术评议会管理模式的实践效应与存在的问题第45-51页
 (一) 对学术决策的影响第45-46页
 (二) 对学术目标的影响第46-48页
 (三) 对教师积极性的影响第48-49页
 (四) 存在的问题第49-51页
四、对学术评议会管理模式的评析第51-57页
 (一) 对学术评议会管理模式要素的评析第51页
 (二) 对学术评议会管理理念的评析第51-53页
 (三) 对学术评议会组织结构的评析第53-54页
 (四) 对学术评议会运行方式的评析第54-57页
五、对我国大学学术管理机构管理模式构建的思考第57-65页
 (一) 我国大学的学术管理机构的现状及存在的问题第57-61页
 (二) 美国公立大学学术评议会管理模式的启示第61-62页
 (三) 我国大学学术管理机构管理模式的构建第62-65页
六、结论第65-67页
结束语第67-69页
参考文献第69-75页
附录第75-77页
致谢第77-79页
攻读硕士期间发表的论文第79页

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