| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-13页 |
| ·课题的来源 | 第9页 |
| ·研究的目的意义 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·价值观研究的概述 | 第10页 |
| ·价值观的概念 | 第10页 |
| ·价值观的内容和特点 | 第10页 |
| ·价值观的类型 | 第10页 |
| ·体育价值观研究的概述 | 第10-12页 |
| ·对体育人文精神价值的研究 | 第10-11页 |
| ·对中西方体育价值观差异的研究 | 第11页 |
| ·对大中专院校学生体育价值观的研究 | 第11页 |
| ·对我国居民体育价值观的研究 | 第11-12页 |
| ·对民族间体育价值观差异的研究 | 第12页 |
| ·关于文学大师体育价值观研究的概述 | 第12-13页 |
| 2. 研究对象和方法 | 第13页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13页 |
| 3. 研究结果和分析 | 第13-29页 |
| ·体育价值观的概念界定 | 第13-15页 |
| ·体育价值观的一些观点和定义 | 第13-14页 |
| ·国内近几年对体育价值观定义的界定 | 第14页 |
| ·社会变迁对体育价值观和体育行为的影响 | 第14页 |
| ·本文章中对体育价值观概念的界定 | 第14-15页 |
| ·关于体育价值观和体育行为的一些相互关系的概述 | 第15页 |
| ·文学大师对健康的实践和理解 | 第15-22页 |
| ·健康概念 | 第15页 |
| ·鲁迅等几位文学大师对健康含义的理解 | 第15-22页 |
| ·鲁迅关于健康的实践和理解 | 第15-16页 |
| ·列夫·托尔斯泰关于健康的实践和理解 | 第16-18页 |
| ·海明威关于健康的实践和理解 | 第18-19页 |
| ·萧伯纳关于健康的实践和理解 | 第19-20页 |
| ·泰戈尔关于健康的实践和理解 | 第20-21页 |
| ·歌德关于健康的实践和理解 | 第21页 |
| ·大仲马关于健康的实践和理解 | 第21-22页 |
| ·关于几位文学大师体育活动内容和运动习惯的分析 | 第22-29页 |
| ·鲁迅一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第22-23页 |
| ·列夫·托尔斯泰一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第23-24页 |
| ·海明威一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第24-26页 |
| ·泰戈尔一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第26页 |
| ·萧伯纳一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第26-27页 |
| ·歌德一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第27-28页 |
| ·大仲马一生中体育活动的内容和运动习惯 | 第28-29页 |
| 4. 文学大师的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第29-36页 |
| ·鲁迅的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第29-31页 |
| ·列夫·托尔斯泰的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第31页 |
| ·海明威的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第31-33页 |
| ·萧伯纳的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第33-34页 |
| ·泰戈尔的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第34页 |
| ·歌德的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第34-35页 |
| ·大仲马的体育实践和体育价值观对现代体育的启示 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |