公共教育支出对中国收入不平等影响研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究思路、方法和框架 | 第12-13页 |
| 一、研究思路 | 第12页 |
| 二、研究方法 | 第12-13页 |
| 三、内容框架 | 第13页 |
| 第三节 本文的创新与不足 | 第13-15页 |
| 一、本文的创新 | 第13-14页 |
| 二、本文的不足 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-19页 |
| 第一节 对收入不平等的认识 | 第15-17页 |
| 一、收入不平等的测量 | 第15-16页 |
| 二、收入不平等与经济发展的关系 | 第16页 |
| 三、影响收入不平等的因素 | 第16-17页 |
| 第二节 公共教育支出与收入不平等之间的关系 | 第17-19页 |
| 一、教育不平等与收入不平等之间的关系 | 第17-18页 |
| 二、公共教育支出与教育不平等之间的关系 | 第18-19页 |
| 第三章 收入不平等与公共教育支出的描述性分析 | 第19-35页 |
| 第一节 收入不平等的描述性分析 | 第19-27页 |
| 一、地区间收入不平等 | 第19-22页 |
| 二、城乡间收入不平等 | 第22-23页 |
| 三、代际内和代际间收入不平等 | 第23-27页 |
| 第二节 我国教育发展状况的描述性分析 | 第27-32页 |
| 一、居民人均受教育年限的变化趋势 | 第27-29页 |
| 二、居民受教育程度的分布状况 | 第29-30页 |
| 三、居民接受教育的机会概率 | 第30-32页 |
| 第三节 我国公共教育支出的描述性统计 | 第32-35页 |
| 一、全国公共教育支出的变化趋势 | 第32-33页 |
| 二、地区间公共教育支出的差距 | 第33-35页 |
| 第四章 公共教育支出对收入不平等的影响路径 | 第35-47页 |
| 第一节 公共教育支出对居民受教育程度的影响 | 第35-43页 |
| 一、家庭经济状况对教育决策的影响 | 第35-38页 |
| 二、公共教育支出对家庭教育支出的影响 | 第38-39页 |
| 三、公共教育支出对居民教育决策的影响 | 第39-43页 |
| 第二节 居民受教育程度对收入的影响 | 第43-47页 |
| 一、居民受教育程度对收入影响的经验分析 | 第43-44页 |
| 二、居民受教育程度对收入影响的实证分析 | 第44-47页 |
| 第五章 公共教育支出对收入不平等影响的实证分析 | 第47-55页 |
| 第一节 公共教育支出对收入不平等回归的指标测度 | 第47-51页 |
| 一、指标的选取 | 第47-48页 |
| 二、数据来源与计算 | 第48-51页 |
| 第二节 公共教育支出对收入不平等回归的实证分析 | 第51-55页 |
| 一、变量的检验 | 第51-53页 |
| 二、模型回归结果及分析 | 第53-55页 |
| 第六章 总结与建议 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在读期间科研成果 | 第63页 |
