| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-15页 |
| 1.3 Purpose of the Study | 第15页 |
| 1.4 Structure of the Study | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-27页 |
| 2.1 Reading Strategies | 第16-19页 |
| 2.2 Reading Strategies Theories and Teaching | 第19-22页 |
| 2.3 Empirical Studies of Reading Strategies | 第22-23页 |
| 2.4 Experiments of Reading Strategies Training | 第23-25页 |
| 2.5 Studies of the Difference between Arts Students and Science Students | 第25-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Hypotheses | 第27-28页 |
| 3.3 Participants | 第28-30页 |
| 3.4 Instruments | 第30-31页 |
| 3.5 Procedures | 第31-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第37-49页 |
| 4.1 Data Elaboration of Overall Strategy Using | 第37-39页 |
| 4.2 Strategy Using of Arts Students and Science Students | 第39-45页 |
| 4.3 Background Information and Reading Strategies | 第45-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-53页 |
| 5.1 Research Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第50-51页 |
| 5.3 Limitations and Recommendations | 第51-53页 |
| 5.3.1 Limitations | 第51-52页 |
| 5.3.2 Recommendations | 第52-53页 |
| References | 第53-57页 |
| Appendixes | 第57-63页 |
| Appendix Ⅰ Student Background Questionnaire | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ Reading Strategy Questionnaire | 第59-61页 |
| Appendix Ⅲ Reading Test | 第61-63页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第63页 |
