| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题的依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 体育专业学生专项选择是人才培养的要求 | 第9页 |
| 1.1.2 学生专项选择动机直接影响着教学质量的水平 | 第9页 |
| 1.1.3 学生的专项选择与就业紧密相联 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 情感意义 | 第10页 |
| 1.2.3 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 研究现状 | 第12-16页 |
| 2.1.1 国内相关问题的研究 | 第12-14页 |
| 2.1.2 国外相关问题的研究 | 第14-16页 |
| 2.2 体育专业学生专项学习的研究成果 | 第16-17页 |
| 2.3 主要概念界定 | 第17-18页 |
| 2.3.1 动机的含义 | 第17页 |
| 2.3.2 专业与专项 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 调查访问法 | 第18页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-43页 |
| 4.1 学生专项选择的现状分析 | 第20-27页 |
| 4.1.1 体育学院学生专项选择的现状 | 第20-23页 |
| 4.1.2 理想专项选择与现实专项选择的对比 | 第23-25页 |
| 4.1.3 体育学院学生对所选专项的了解程度 | 第25-26页 |
| 4.1.4 体育学院学生在选择专项时目标明确的程度 | 第26-27页 |
| 4.2 影响体育学院学生专项选择的因素分析 | 第27-43页 |
| 4.2.1 内部因素 | 第28-34页 |
| 4.2.2 外界环境因素 | 第34-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| 5.1 结论 | 第43页 |
| 5.2 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第52页 |