| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 关于高校体育课程改革的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 关于高校公共体育排球教学所面对的困境的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 关于气排球运动在高校中推广的研究 | 第13-15页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第16-17页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第17-32页 |
| 3.1 陕西省高校开展排球课程的现状 | 第17-22页 |
| 3.1.1 陕西省高校已有的排球课程设置 | 第17-18页 |
| 3.1.2 陕西省高校排球场地器材配备情况 | 第18-19页 |
| 3.1.3 陕西省高校排球课时设置情况 | 第19-20页 |
| 3.1.4 陕西省高校学生对排球课程掌握情况 | 第20-21页 |
| 3.1.5 陕西省高校教师与学生对气排球的认识情况调查 | 第21-22页 |
| 3.2 硬式排球、软式排球、气排球的特征对比 | 第22-25页 |
| 3.2.1 硬式排球、软式排球、气排球的基本属性的比较 | 第22-23页 |
| 3.2.2 硬式排球、软式排球、气排球的技术特点的比较 | 第23-24页 |
| 3.2.3 硬式排球、软式排球、气排球的应用性的比较 | 第24-25页 |
| 3.3 开展气排球课程的优劣势分析 | 第25-32页 |
| 3.3.1 开展气排球课程的优势分析 | 第26-30页 |
| 3.3.2 开展气排球的劣势分析 | 第30-32页 |
| 4. 问题与对策研究 | 第32-34页 |
| 4.1 气排球在陕西省高校开展过程中存在的问题 | 第32页 |
| 4.1.1 气排球自身处于发展阶段 | 第32页 |
| 4.1.2 学生的认识情况限制了气排球的发展 | 第32页 |
| 4.1.3 外部因素的影响减缓了气排球的发展 | 第32页 |
| 4.2 气排球在陕西省高校开展的可行性建议 | 第32-34页 |
| 4.2.1 将气排球设置为公共体育课程 | 第32-33页 |
| 4.2.2 加强师资队伍建设,做好基础保障 | 第33页 |
| 4.2.3 合理的利用现有的场地资源 | 第33页 |
| 4.2.4 加大宣传力度,大力推进气排球进高校校园活动 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件 | 第36-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第47页 |
