| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| (一) 选题背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 选题背景 | 第10-11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1. 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 2. 国外研究现状 | 第16-18页 |
| (三) 研究思路和研究方法 | 第18-20页 |
| 1. 研究思路 | 第18页 |
| 2. 研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 校企合作理论基础 | 第20-34页 |
| (一) 校企合作 | 第20-22页 |
| 1. 校企合作概念 | 第20页 |
| 2. 校企合作类型 | 第20-22页 |
| (二) 经济新常态 | 第22-28页 |
| 1. 经济新常态的提出和内涵 | 第22-25页 |
| 2. 经济新常态对校企合作产生的影响 | 第25-28页 |
| (三) 核心竞争力 | 第28-31页 |
| 1. 核心竞争力的定义 | 第28-30页 |
| 2. 核心竞争力的影响 | 第30-31页 |
| (四) 利益相关理论 | 第31-34页 |
| 第三章 经济新常态下校企合作面临的挑战 | 第34-46页 |
| (一) 经济新常态下学校面临的挑战 | 第34-41页 |
| 1. 学生综合能力素质与企业经济结构转型升级要求不匹配 | 第34-38页 |
| 2. 缺乏理论与实践并重的专业教师队伍,教学与实践脱节 | 第38-39页 |
| 3. 校企合作方式传统,渠道不畅通,影响深入合作 | 第39-41页 |
| (二) 经济新常态下企业面临的挑战 | 第41-43页 |
| 1. 企业发展动力要求创新 | 第41-42页 |
| 2. 企业产能释放要求变革 | 第42-43页 |
| 3. 企业经营管理要求精细 | 第43页 |
| (三) 经济新常态下校企合作面临的挑战 | 第43-46页 |
| 1. 市场经济条件下校企合作面临的困难 | 第43-44页 |
| 2. 创新创业的背景 | 第44-45页 |
| 3. 创新的需要 | 第45-46页 |
| 第四章 经济新常态下校企合作的应对策略 | 第46-53页 |
| (一) 政府做好校企合作的保障服务 | 第46-48页 |
| 1. 完善法律法规,创新体制机制 | 第46-47页 |
| 2. 推进职校-企业利益共同体建设 | 第47-48页 |
| 3. 多方支持推动校企合作 | 第48页 |
| (二) 职业院校切实担负起服务社会的使命 | 第48-51页 |
| 1. 提升服务意识,面向企业,调整课程设置 | 第48-49页 |
| 2. 适应经济新常态,加强双师型人才队伍的建设 | 第49-50页 |
| 3. 改善管理机制,畅通校企合作交流渠道 | 第50-51页 |
| (三) 企业主动迎合经济发展的潮流 | 第51-53页 |
| 1. 提高合作意识和前瞻意识,增强创新能力 | 第51页 |
| 2. 积极参与校企合作的落实,加快转型进程 | 第51-52页 |
| 3. 主动寻求高职院校的合作,实现管理精细化 | 第52-53页 |
| 第五章 结论 | 第53-55页 |
| (一) 研究结论 | 第53页 |
| (二) 研究不足 | 第53-54页 |
| (三) 后续研究方向 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |