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武汉市东湖高新区小学体育师资现状与对策研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
1 前言第11-19页
   ·选题依据第11-12页
   ·文献综述第12-19页
     ·相关概念界定第12-15页
     ·国内关于小学体育师资现状的研究第15-17页
     ·国外关于小学体育师资现状的研究第17-19页
2 研究对象与研究方法第19-23页
   ·研究对象第19页
     ·专家访谈对象第19页
     ·问卷调查对象第19页
   ·研究方法第19-23页
     ·文献资料法第19-20页
     ·问卷调查法第20-21页
     ·专家访谈法第21页
     ·逻辑分析法第21页
     ·数理统计法第21-23页
3 结果与分析第23-33页
   ·武汉市东湖高新区小学体育师资基本情况第23-30页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师的数量与年龄、性别情况第23-24页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师的师生比、班师比情况第24-25页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师学历、收入满意度情况第25-26页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师的周工作量情况第26页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师对工作现状的满意程度的情况第26-27页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师的职称情况第27页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师继续教育情况第27-28页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师的科研情况第28-29页
     ·武汉市东湖高新区小学体育教师运动水平和裁判等级状况第29-30页
   ·武汉市东湖高新区小学体育师资存在的问题第30-33页
     ·体育教师性别比例不合理,带课、兼职体育教师比例大第30页
     ·体育教师工作量大、工作环境差、职称低第30页
     ·体育教师的科研能力低,有待加强第30页
     ·体育教师运动能力、裁判能力有待提高第30-33页
4 结论与对策第33-37页
   ·结论第33页
   ·对策第33-37页
     ·增加男性体育教师数量第33-34页
     ·学校领导应提高对体育教学的认识,转变观念第34页
     ·增加体育教师的待遇,减少教师的每周工作量第34-35页
     ·提高体育教师科研水平第35-36页
     ·提高体育教师的专业技能和裁判能力第36页
     ·加强体育教师的思想道德建设,增强体育教师的事业心第36-37页
致谢第37-38页
参考文献第38-40页
附件 1第40-41页
附件 2第41-44页

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