| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导论 | 第7-13页 |
| ·选题的依据和意义 | 第7-8页 |
| ·选题的理论依据和意义 | 第7页 |
| ·选题的现实依据和意义 | 第7-8页 |
| ·选题的研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的重点、难点和创新点 | 第12-13页 |
| ·研究的重点 | 第12页 |
| ·研究的难点 | 第12页 |
| ·研究的创新点 | 第12-13页 |
| 2 农民思想政治教育相关概述 | 第13-23页 |
| ·农民思想政治教育的内涵 | 第13-15页 |
| ·农民的内涵 | 第13页 |
| ·思想政治教育概念的界定 | 第13-14页 |
| ·农民思想政治教育的内涵 | 第14-15页 |
| ·农民思想政治教育在新农村建设中的作用 | 第15-17页 |
| ·推动农村物质文明的发展 | 第15-16页 |
| ·推动农村政治文明的发展 | 第16页 |
| ·推动农村精神文明的发展 | 第16页 |
| ·推动农村生态文明的发展 | 第16-17页 |
| ·农民思想政治教育的发展历史 | 第17-19页 |
| ·建国初期农民思想政治教育的发展 | 第17-18页 |
| ·改革开放以后农民思想政治教育的发展 | 第18-19页 |
| ·新世纪以来农民思想政治教育的新形势 | 第19页 |
| ·我国农民思想政治教育的经验总结 | 第19-23页 |
| ·农民思想政治教育要围绕党的中心工作开展 | 第20页 |
| ·农民思想政治教育要坚持以人为本、为民服务的宗旨 | 第20-21页 |
| ·农民思想政治教育要采用符合农民习惯和喜闻乐见的方式 | 第21页 |
| ·农民思想政治教育要发挥农村基层干部的榜样示范作用 | 第21-23页 |
| 3 蒲城县农民思想政治教育现状 | 第23-37页 |
| ·蒲城县农村的自然地理和社会人文情况 | 第23-24页 |
| ·蒲城县农村的自然地理概况 | 第23页 |
| ·蒲城县农村的社会人文概况 | 第23-24页 |
| ·蒲城县农民思想政治教育存在的问题 | 第24-34页 |
| ·蒲城县农民政治教育方面存在的问题 | 第24-27页 |
| ·蒲城县农民思想道德方面存在的问题 | 第27-29页 |
| ·蒲城县农民文化教育方面存在的问题 | 第29-33页 |
| ·蒲城县农民生态教育方面存在的问题 | 第33-34页 |
| ·蒲城县农民思想政治教育存在问题的原因探析 | 第34-37页 |
| ·农民思想政治教育不受重视 | 第34-35页 |
| ·农民思想政治教育环境复杂 | 第35页 |
| ·对农民精神文化生活关心不够 | 第35页 |
| ·农村基层干部素质有待提高 | 第35-36页 |
| ·农民受教育程度低 | 第36-37页 |
| 4 加强蒲城县农民思想政治教育对策思考 | 第37-47页 |
| ·农民思想政治教育要与时俱进 | 第37-38页 |
| ·转变农民思想政治教育的理念 | 第37页 |
| ·转变农民思想政治教育的内容 | 第37-38页 |
| ·转变农民思想政治教育的方式 | 第38页 |
| ·发展农民思想政治教育的载体 | 第38页 |
| ·加强蒲城县农民的政治教育 | 第38-40页 |
| ·提高蒲城县农民的民主政治意识 | 第38-40页 |
| ·提高蒲城县农民的法制意识 | 第40页 |
| ·加强蒲城县农民的思想教育 | 第40-43页 |
| ·坚持以马克思主义理论为指导 | 第40-41页 |
| ·加强农村社会主义理想信念、道德观、价值观教育 | 第41-42页 |
| ·发挥农村基层党组织和党员的先进性作用 | 第42-43页 |
| ·加强蒲城县农民的文化教育 | 第43-45页 |
| ·创新农村文化娱乐活动的内容和形式 | 第43页 |
| ·完善农村文化娱乐活动机制 | 第43-44页 |
| ·努力提高农民的科学文化素质 | 第44-45页 |
| ·加强蒲城县农民生态教育 | 第45-47页 |
| ·培养农民的生态环保意识 | 第45-46页 |
| ·加快农村村容村貌建设 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件 | 第51-55页 |
| 在读期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |