| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-15页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-13页 |
| ·理论基础 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 第二章 对象与方法 | 第15-20页 |
| ·研究设计 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·纳入标准 | 第15页 |
| ·排除标准 | 第15页 |
| ·研究过程中的淘汰标准 | 第15-16页 |
| ·研究工具 | 第16-17页 |
| ·问卷结构 | 第16-17页 |
| ·问卷的效度和信度评价 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·第一阶段——基线调查 | 第17页 |
| ·第二阶段——实施干预 | 第17-18页 |
| ·第三阶段——干预后评价 | 第18页 |
| ·质量控制 | 第18-19页 |
| ·资料分析 | 第19页 |
| ·研究路线 | 第19-20页 |
| 第三章 结果 | 第20-35页 |
| ·研究对象的流失情况 | 第20页 |
| ·研究对象的一般资料分析 | 第20-23页 |
| ·研究对象的一般资料情况 | 第20-22页 |
| ·不同服药种类的老年人的ADR史比较 | 第22-23页 |
| ·干顸前社区老年慢性病患者安全用药知信行得分情况 | 第23-26页 |
| ·干预前社区老年慢性病患者安全用药知信行总体得分情况 | 第23页 |
| ·干预前社区老年慢性病患者安全用药知信行各维度得分情况 | 第23-24页 |
| ·干预前社区老年慢性病患者安全用药知信行各条目得分情况 | 第24-26页 |
| ·安全用药知识-态度-行为的影响因素分析 | 第26-29页 |
| ·一般资料对安全用药知识得分的影响分析 | 第26-27页 |
| ·一般资料对安全用药态度得分的影响分析 | 第27-28页 |
| ·一般资料对安全用药行为得分的影响分析 | 第28-29页 |
| ·健康教育对社区老年慢性病患者安全用药知信行的效果评价 | 第29-35页 |
| ·干预前后两组对象安全用药知信行总得分比较 | 第29页 |
| ·干预前后两组对象安全用药知识各维度得分比较 | 第29-30页 |
| ·干预前后两组对象安全用药态度各维度得分比较 | 第30-31页 |
| ·干预前后两组对象安全用药行为各维度得分比较 | 第31页 |
| ·干预对两组对象安全用药知信行效果的重复测量方差分析 | 第31-35页 |
| 第四章 讨论 | 第35-42页 |
| ·研究对象的一般资料分析 | 第35页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药知信行现状 | 第35-38页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药知识现状 | 第35-36页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药态度现状 | 第36-37页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药行为现状 | 第37-38页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药知信行的影响因素 | 第38-39页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药知识的影响因素 | 第38页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药态度的影响因素 | 第38页 |
| ·社区老年慢性病患者安全用药行为的影响因素 | 第38-39页 |
| ·健康教育对社区老年慢性病患者安全用药知信行的效果分析 | 第39-41页 |
| ·不足和展望 | 第41-42页 |
| 第五章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 综述 | 第49-55页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间的主要科研成果 | 第65页 |
