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网络环境下通用技术学科教学网站的构建与应用

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-13页
   ·课题的研究背景第8-11页
     ·教育课程改革与新课程标准的要求第8页
     ·通用技术学科与信息技术的整合第8-9页
     ·把网络引入课堂对教学的作用第9-11页
   ·国内外研究的现状第11页
   ·论文的主要工作第11-12页
   ·研究方法第12-13页
第2章 网站设计的理论第13-17页
   ·新课程标准第13页
   ·建构主义的学习理论第13-15页
   ·网络教学模式的理论与实践基础第15-17页
     ·信息技术的优势第15页
     ·网络教学重要性第15-17页
第3章 教学网站结构设计与开发第17-23页
   ·基于B/S架构的教学网站结构设计第17-18页
   ·教学网站开发工具的选择第18-22页
     ·教学网站框图第19-20页
     ·交互界面设计第20-21页
     ·教学网站后台程序设计选择第21-22页
   ·教学网站实现的功能第22-23页
第4章 教学网站建设与管理第23-39页
   ·网站数据库管理工具第23-26页
     ·数据库的作用第23页
     ·数据库的选择第23页
     ·数据库的设计第23-26页
     ·数据库的连接第26页
   ·网站后台管理第26-39页
     ·管理员身份认证第27-29页
     ·文章管理第29-34页
     ·文章审核第34-35页
     ·用户管理第35-37页
     ·增加内容功能设置第37-38页
     ·友情链接功能设置第38页
     ·用户设置第38-39页
第5章 教学网站建设实例第39-56页
   ·网站系统主页及教学模块设计第40-45页
   ·网站内容设计与实现第45-56页
     ·问卷调查第45页
     ·教学课件第45-46页
     ·教学动画第46-48页
     ·典型题库第48-49页
     ·常见问题解答第49页
     ·典型案例第49-52页
     ·扩展引申知识的介绍第52-53页
     ·联系学生实际第53-55页
     ·交互设计第55-56页
第6章 总结与展望第56-59页
   ·网站使用效果评价第56-57页
   ·网站进一步完善和展望第57-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

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