北京地区受众对媒介刻板印象的实证研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
绪论 | 第8-22页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·相关概念及国内外研究现状 | 第9-20页 |
·国内外对刻板印象的研究现状 | 第10-16页 |
·国内外对媒介刻板印象的研究现状 | 第16-20页 |
·研究目的及意义 | 第20-21页 |
·文章结构 | 第21-22页 |
第一章 研究设计 | 第22-28页 |
·理论与假设 | 第22-24页 |
·研究方法 | 第24-28页 |
·问卷设计 | 第24-25页 |
·工具使用 | 第25页 |
·样本选择 | 第25-28页 |
第二章 关于媒介刻板印象的统计分析 | 第28-43页 |
·媒介刻板印象的存在性分析 | 第28-33页 |
·受众对于四类媒介角色预期的描述分析 | 第28-32页 |
·受众对于四类媒介的自由联想分析 | 第32-33页 |
·研究假设小结 | 第33页 |
·媒介刻板印象的相关分析 | 第33-43页 |
·受众的群体结构与媒介刻板印象的相关分析 | 第34-37页 |
·受众的媒介接触习惯与媒介刻板印象的相关分析 | 第37-41页 |
·研究假设小结 | 第41-43页 |
第三章 媒介刻板印象的成因、作用与应对 | 第43-55页 |
·媒介刻板印象的成因分析 | 第43-51页 |
·受众的群体结构 | 第43-45页 |
·媒介的特性 | 第45-50页 |
·受众的媒介接触习惯 | 第50-51页 |
·媒介刻板印象的作用与影响 | 第51-52页 |
·媒介刻板印象的"利" | 第51-52页 |
·媒介刻板印象的"弊" | 第52页 |
·媒介刻板印象的应对策略 | 第52-55页 |
·媒介组织:建立互动体系,完善媒介形象 | 第53页 |
·受众:加强媒介教育,提高媒介素养 | 第53-55页 |
结语 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-60页 |
附录 调查问卷 | 第60-63页 |
致谢 | 第63-65页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第65页 |