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老年学习团队成长研究--基于上海市某瓷绘俱乐部个案

附表第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-30页
 第一节 研究缘起第10-13页
 第二节 文献综述第13-21页
 第三节 研究方案第21-25页
 第四节 研究过程第25-30页
第二章 俱乐部成长的内部力量第30-59页
 第一节 俱乐部互动过程第31-38页
 第二节 俱乐部成员正互动第38-44页
 第三节 俱乐部成员负互动第44-51页
 第四节 主心骨的支持第51-59页
第三章 俱乐部团队与个人第59-79页
 第一节 俱乐部团队成长轨迹第59-63页
 第二节 俱乐部成员个体参与第63-73页
 第三节 俱乐部心态:“混”第73-79页
第四章 俱乐部外部关系第79-91页
 第一节 努力与老年大学合作双赢第79-85页
 第二节 “无关乎政府部门支持”第85-89页
 第三节 行动策略分析第89-91页
第五章 研究总结与反思第91-98页
 第一节 研究总结第91-94页
 第二节 研究经历与反思第94-98页
参考文献第98-106页
附录第106-107页
后记第107页

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