学位授予权主体研究--学术自由的视角
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·核心概念、理论、研究方法辨析 | 第11-13页 |
| ·概念界定 | 第11页 |
| ·理论基础 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-20页 |
| ·文献回顾 | 第14-18页 |
| ·文献评述 | 第18-20页 |
| 第二章 学位授予权主体分析 | 第20-32页 |
| ·学位授予权主体的属性 | 第21-24页 |
| ·行政属性 | 第21-22页 |
| ·学术属性 | 第22-23页 |
| ·法律属性 | 第23-24页 |
| ·学位授予权主体的分类 | 第24-27页 |
| ·行政主体 | 第25-26页 |
| ·学术主体 | 第26-27页 |
| ·学位授予权主体的权限 | 第27-32页 |
| ·行政主体权限 | 第27-29页 |
| ·学术主体权限 | 第29-32页 |
| 第三章 学位授予权主体与学术自由 | 第32-40页 |
| ·学术自由及其逻辑 | 第32-34页 |
| ·理论根源与发展 | 第32页 |
| ·学术自由与大学自治 | 第32-34页 |
| ·学术自由的限度 | 第34页 |
| ·学术主体中的学术自由 | 第34-37页 |
| ·申请的自由 | 第34-35页 |
| ·评定的自由 | 第35-36页 |
| ·颁发的自由 | 第36-37页 |
| ·学术自由对于学位授予权主体的意义 | 第37-40页 |
| ·学术属性的保证 | 第37页 |
| ·顺利授予的保证 | 第37-38页 |
| ·主体发展的保证 | 第38-40页 |
| 第四章 学位授予权主体存在的问题 | 第40-51页 |
| ·行政主体权力过于集中 | 第40-42页 |
| ·权力来源与属性 | 第41页 |
| ·对学术主体的压迫 | 第41-42页 |
| ·学术主体学术自由的丢失 | 第42-44页 |
| ·外部对学术自由的干预 | 第43页 |
| ·学术自由的自我丢失 | 第43-44页 |
| ·中介主体缺失 | 第44-47页 |
| ·行政主体对外禁闭 | 第45-46页 |
| ·社会参与有限 | 第46-47页 |
| ·学位法制不健全 | 第47-51页 |
| ·学位法制特性与认识不足 | 第47-48页 |
| ·法律滞后与缺位 | 第48-51页 |
| 第五章 学位授予权主体制度的完善 | 第51-68页 |
| ·以学术自由为逻辑主线 | 第51-56页 |
| ·建立学校学位制度 | 第51-54页 |
| ·学术主体自我觉醒与约束 | 第54-56页 |
| ·以行政方式为运行机制 | 第56-59页 |
| ·适度行政运作 | 第56-58页 |
| ·合理行政放权 | 第58-59页 |
| ·以多元共治为监督模式 | 第59-61页 |
| ·借鉴国外引入中介主体 | 第59-60页 |
| ·中国的多元共治模式 | 第60-61页 |
| ·以法律为调节与保障 | 第61-68页 |
| ·调整权限以平衡权力 | 第62-64页 |
| ·完善法律以保障权利 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第77页 |
