中小学生课桌椅的设计研究与实践
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·课题研究的国内外现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·拟采取的研究方法及论文整体框架 | 第13-15页 |
| ·拟采取的研究方法 | 第13-14页 |
| ·论文整体框架 | 第14-15页 |
| 第2章 中小学生课桌椅市场现状调查分析 | 第15-28页 |
| ·中小学生课桌椅的概念和特征 | 第15-16页 |
| ·中小学生课桌椅的概念 | 第15页 |
| ·中小学生课桌椅的特征 | 第15-16页 |
| ·中小学生课桌椅市场现状分析 | 第16-26页 |
| ·市场现有产品分析 | 第16-21页 |
| ·中小学生课桌椅的国家相关标准和规定 | 第21-24页 |
| ·中小学生课桌椅配置情况调研 | 第24-26页 |
| ·中小学生课桌椅目前存在的问题 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 与课桌椅相关的人的因素研究 | 第28-48页 |
| ·与课桌椅相关的生理因素的研究 | 第28-37页 |
| ·课桌椅的基本参数 | 第28-30页 |
| ·与课桌椅相关的人体尺寸参数 | 第30页 |
| ·坐姿时的人体形态及其生理效应 | 第30-33页 |
| ·坐姿时的人体动作和人体尺度 | 第33-36页 |
| ·人体尺度百分位及人体静态与动态尺寸的选择 | 第36-37页 |
| ·工作桌椅的功能尺寸及设计原则 | 第37-45页 |
| ·工作座椅的功能尺寸及设计原则 | 第37-41页 |
| ·课桌的功能尺寸及设计原则 | 第41-43页 |
| ·课桌椅的材料选用原则 | 第43-45页 |
| ·与课桌椅相关的心理因素的研究 | 第45-47页 |
| ·认知心理学因素 | 第45-46页 |
| ·审美因素 | 第46页 |
| ·色彩的心理作用及设计原则 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第4章 中小学生人体尺寸测量与数据分析 | 第48-60页 |
| ·人体坐姿尺寸测量 | 第48-51页 |
| ·测量样本的选择 | 第48-49页 |
| ·测量项目和测量方法 | 第49-50页 |
| ·测量数据的记录 | 第50页 |
| ·测量数据的选取原则 | 第50-51页 |
| ·人体尺寸测量数据统计与分析 | 第51-54页 |
| ·数据统计 | 第51-54页 |
| ·中小学校分年级课桌椅配置方案研究 | 第54-59页 |
| ·小学课桌椅配置方案 | 第56-58页 |
| ·初中课桌椅配置方案 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 中小学生课桌椅用户研究及设计要点 | 第60-64页 |
| ·中小学生课桌椅使用情况调查研究 | 第60-62页 |
| ·问卷调查 | 第60-61页 |
| ·实地调查 | 第61-62页 |
| ·中小学生课桌椅的设计要点及解决方案 | 第62-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第6章 中小学生课桌椅的设计实践 | 第64-68页 |
| ·设计方案 | 第64-65页 |
| ·方案分析 | 第65-68页 |
| 第7章 综述 | 第68-69页 |
| ·研究结论 | 第68页 |
| ·未来展望及有待研究的问题 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 中小学生课桌椅使用情况调查表 | 第72-73页 |
