| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第12-13页 |
| ·论文的主要研究内容 | 第13-15页 |
| ·主要内容 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 高校在社会主义文化强国建设中应发挥的作用 | 第15-20页 |
| ·文化的内涵及功能 | 第15页 |
| ·社会主义文化建设的内涵 | 第15-16页 |
| ·高校在社会主义文化建设中应有的作用 | 第16-20页 |
| ·传承文明成果 | 第16-17页 |
| ·创新文化 | 第17-18页 |
| ·培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人 | 第18页 |
| ·为地方经济社会发展提供精神动力、智力支持和思想保证 | 第18-19页 |
| ·开展对外文化交流，扩大中华文化影响力 | 第19-20页 |
| 第三章 高等学校在建设社会主义文化强国中已发挥的积极作用 | 第20-26页 |
| ·为党的创新理论的宣传普及和中华优秀文化的传承发挥了重要作用 | 第20-21页 |
| ·承担了文化创新的中流砥柱作用 | 第21-22页 |
| ·高校通过人才培养对文化创新发挥了基础作用 | 第21页 |
| ·高校通过科学研究对文化创新发挥了核心作用 | 第21-22页 |
| ·高校通过教育交流对文化创新发挥了重要作用 | 第22页 |
| ·为社会主义事业提供了有力的人才支撑 | 第22-23页 |
| ·为地方经济社会发展作出了较大贡献 | 第23-24页 |
| ·引领地方文化建设，提升地方文化品位 | 第23-24页 |
| ·为地方经济发展提供了智力支持 | 第24页 |
| ·通过对外文化交流增强了中华文化传播的深度和广度 | 第24-26页 |
| 第四章 当前高校在社会主义文化强国建设方面存在的问题及其原因 | 第26-37页 |
| ·存在问题 | 第26-34页 |
| ·对社会主义核心价值体系建设尚未引起广泛而足够的重视 | 第26-27页 |
| ·文化传承的基础性作用发挥不足 | 第27-30页 |
| ·人才培养的体制机制不够完善 | 第30-32页 |
| ·学术腐败现象漫延，文化创新自觉性和动力有待提高 | 第32-33页 |
| ·学术评价机制和标准不够科学 | 第33-34页 |
| ·原因分析 | 第34-37页 |
| ·市场经济的负面影响 | 第34-35页 |
| ·高校管理的行政化 | 第35页 |
| ·信息发展网络化的消极影响 | 第35-37页 |
| 第五章 充分发挥高校在建设社会主义文化强国中的积极作用 | 第37-46页 |
| ·提高认识，坚持道路，努力建设社会主义文化强国 | 第37-41页 |
| ·切实提高对建设社会主义文化强国的重要性和紧迫性的认识 | 第37-40页 |
| ·把社会主义核心价值体系建设作为根本任务贯穿于学校教育教学的各个方面 | 第40-41页 |
| ·积极探索文化传播新路径，增强中华文化的感召力和影响力 | 第41-42页 |
| ·大力加强人文素质教育，完善并创新人才培养模式和评价机制 | 第42-43页 |
| ·大力加强大学生的人文素质教育 | 第42页 |
| ·完善并创新人才培养模式和评价机制 | 第42-43页 |
| ·大力加强学术道德建设，切实发挥高校的文化创新功能 | 第43-45页 |
| ·切实加强学术道德建设，预防和严惩学术不端行为 | 第43-44页 |
| ·提倡学术自由 | 第44页 |
| ·完善学术管理 | 第44页 |
| ·培养文化创新杰出人才 | 第44-45页 |
| ·建立和完善文化领域科学研究的评价机制 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-55页 |
| 文献综述 | 第55-61页 |
| 注释 | 第61-62页 |
| 作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
