| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-18页 |
| 1. 亲子沟通 | 第9-13页 |
| (1) 理论研究基础 | 第10-12页 |
| (2) 国内外研究 | 第12-13页 |
| 2. 气质类型 | 第13-16页 |
| (1) 相关概念 | 第13-14页 |
| (2) 气质的分类 | 第14-15页 |
| (3) 气质的理论基础 | 第15-16页 |
| 3. 家庭教养方式 | 第16-18页 |
| (1) 父母教养方式的不同维度 | 第17-18页 |
| 三、研究方法 | 第18-19页 |
| 1. 研究对象 | 第18页 |
| 2. 研究工具 | 第18-19页 |
| (1) 气质自评量表 | 第18-19页 |
| (2) 父母教养方式评价量表(EMBU) | 第19页 |
| (3) 青少年亲子沟通心理问卷(PACT) | 第19页 |
| 3. 施测以及数据处理 | 第19页 |
| 四、结果与分析 | 第19-28页 |
| 1. 研究变量的性别分析 | 第19-22页 |
| (1) 大一新生气质类型的性别差异 | 第19-20页 |
| (2) 大一新生父母教养方式的性别差异 | 第20-21页 |
| (3) 大一新生亲子沟通的性别差异 | 第21-22页 |
| 2. 研究变量的相关分析 | 第22-24页 |
| (1) 大一新生气质类型与亲子沟通的相关分析 | 第22-23页 |
| (2) 大一新生父母教养方式与亲子沟通的相关分析 | 第23-24页 |
| (3) 大一新生父母教养方式与气质类型的相关分析 | 第24页 |
| 3. 研究变量的回归分析 | 第24-28页 |
| (1) 回归分析一 | 第25页 |
| (2) 回归分析二 | 第25-26页 |
| (3) 回归分析三 | 第26-27页 |
| (4) 回归分析四 | 第27-28页 |
| 五、分析与讨论 | 第28-33页 |
| 1. 大一新生气质类型、家庭教养方式与亲子沟通的基本特点的分析 | 第28-30页 |
| (1) 大一新生气质类型的差异分析 | 第28-29页 |
| (2) 大一新生分母教养方式的差异分析 | 第29页 |
| (3) 大一新生亲子沟通的差异分析 | 第29-30页 |
| 2. 研究变量之间的关系讨论 | 第30-33页 |
| (1) 大一新生气质类型与亲子沟通的关系分析 | 第30页 |
| (2) 大一新生家庭教养方式与亲子沟通的关系分析 | 第30-31页 |
| (3) 大一新生气质类型与家庭教养方式的关系分析 | 第31-32页 |
| (4) 大一新生气质类型和家庭教养方式与亲子沟通的关系分析 | 第32-33页 |
| 六、结论与展望 | 第33-35页 |
| 1. 结论 | 第33页 |
| 2. 展望 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |