大学生持续性志愿服务：一项质性研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、研究背景 | 第8-10页 |
| 1、志愿服务——21世纪的一项世界主题 | 第8页 |
| 2、和谐社会建设呼唤志愿服务 | 第8-9页 |
| 3、关于志愿服务在中国的研究仍然欠缺 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-17页 |
| 1、志愿服务提供社会福利 | 第10-12页 |
| 2、志愿服务增进公民身份 | 第12-13页 |
| 3、志愿服务促进增权意识 | 第13-14页 |
| 4、志愿服务减少自然灾害损失 | 第14-17页 |
| 第二章 文献研究 | 第17-25页 |
| 一、亲社会行为与志愿服务 | 第17-18页 |
| 二、志愿服务过程模型 | 第18-21页 |
| 1、个人动机影响持续志愿服务 | 第19-20页 |
| 2、满足感影响持续性志愿服务 | 第20-21页 |
| 3、其他因素影响持续性志愿服务 | 第21页 |
| 三、角色认知理论 | 第21-23页 |
| 四、相关研究与研究问题 | 第23-25页 |
| 第三章 研究设计 | 第25-36页 |
| 一、理论框架 | 第25-27页 |
| 二、研究方法 | 第27-36页 |
| 1、研究目的与研究范式 | 第27-28页 |
| 2、方法论 | 第28-30页 |
| 3、抽样 | 第30-31页 |
| 4、数据收集方法 | 第31-33页 |
| (1) 一对一的深度访谈 | 第31-32页 |
| (2) 参与观察法 | 第32-33页 |
| (3) 文献查询与分析 | 第33页 |
| 5、数据分析方法 | 第33-34页 |
| 6、研究效度与研究缺陷 | 第34-36页 |
| 第四章 研究结果 | 第36-46页 |
| 一、研究结果分析 | 第36-42页 |
| 1、满足感与自我提高 | 第36-37页 |
| 2、个人职业发展 | 第37页 |
| 3、个人生活经历与家庭教育 | 第37-39页 |
| 4、学校教育 | 第39页 |
| 5、同学影响与社会动员 | 第39-41页 |
| 6、组织影响与社会价值影响 | 第41-42页 |
| 二、总结 | 第42-46页 |
| 附件1:分析模型 | 第46-47页 |
| 附件2:访谈问题 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-54页 |
| 后记 | 第54-56页 |
