| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·以绩效评价理论和利益相关者理论为指导 | 第12页 |
| ·坚持学习成功经验和锐意创新并重 | 第12-13页 |
| ·坚持理论分析和实证研究有效结合 | 第13页 |
| ·主要创新点与不足 | 第13-14页 |
| 2 高校财务绩效评价的理论发展与实践综述 | 第14-19页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·理论方面 | 第14页 |
| ·实践方面 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-18页 |
| ·理论方面 | 第16-18页 |
| ·实践方面 | 第18页 |
| ·文献述评 | 第18-19页 |
| 3 基于利益相关者的高校财务绩效评价的系统设计 | 第19-28页 |
| ·利益相关者理论 | 第19-20页 |
| ·高等院校各利益相关者的重要性分析 | 第20-22页 |
| ·国家 | 第21页 |
| ·高校管理者 | 第21页 |
| ·捐赠（投资）人 | 第21页 |
| ·教职员工 | 第21-22页 |
| ·学生及其家长 | 第22页 |
| ·内外部利益相关者对高校财务绩效评价的现实影响意义 | 第22-24页 |
| ·有利于高校实现内外部各方面利益的制衡 | 第22-23页 |
| ·有利于降低“代理成本” | 第23页 |
| ·有利于高校长远发展 | 第23-24页 |
| ·设计原则 | 第24-25页 |
| ·“3E”原则 | 第24页 |
| ·系统性原则 | 第24-25页 |
| ·财务指标和非财务指标有机结合的原则 | 第25页 |
| ·定量评价与定性评价相结合的原则 | 第25页 |
| ·可操作性原则 | 第25页 |
| ·应注意的问题 | 第25-28页 |
| ·合理的利益需求才能够转化为指标 | 第26页 |
| ·可控因素与不可控因素 | 第26页 |
| ·量化指标与非量化指标 | 第26页 |
| ·长期性指标与短期性指标 | 第26-27页 |
| ·单一性指标与多重性指标 | 第27-28页 |
| 4 确定高校财务绩效评价的指标体系 | 第28-36页 |
| ·高校筹资能力评价指标 | 第30页 |
| ·高校资金使用绩效评价指标 | 第30-31页 |
| ·高校财务综合实力评价指标 | 第31-32页 |
| ·高校的可持续发展能力评价指标 | 第32-33页 |
| ·高校财务运行绩效评价的方法——雷达图分析法 | 第33-36页 |
| 5 X 大学的财务绩效评价分析 | 第36-48页 |
| ·X 大学近三年财务绩效指标变化分析 | 第36-45页 |
| ·运用雷达图分析法分析 X 大学近三年的财务绩效情况 | 第45-48页 |
| 6 总结与展望 | 第48-50页 |
| ·总结 | 第48页 |
| ·不足与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |