对竞技教育中的美育思考

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 前言	第7-12页
·问题提出	第7页
·文献综述	第7-12页
·美育理论的研究背景	第7-9页
·相关概念界定	第9-12页
2 研究对象与方法	第12-13页
·研究对象	第12页
·研究方法	第12-13页
·文献资料法	第12页
·逻辑分析法	第12页
·归纳法	第12-13页
3 研究的目的与意义	第13-14页
·研究目的	第13页
·研究的意义	第13-14页
4 研究结果与分析	第14-21页
·美育在竞技教育中的特征体现	第14-16页
·竞技教育中美育的自由意识	第14页
·竞技教育中美育的形象艺术	第14-15页
·竞技教育中美育的情感理念	第15页
·竞技教育中美育的人文关照	第15-16页
·对竞技教育的现实反思意义的研究	第16-17页
·对竞技教育中运动员训练现状的反思	第16页
·对竞技教育中运动员文化知识与道德素养的反思	第16-17页
·对竞技教育中运动员人性教育的反思	第17页
·在竞技教育中实施美育的必要性	第17-21页
·竞技教育中科学训练与美育	第18页
·竞技教育中文化教育与美育	第18-19页
·竞技教育中人性修炼与美育	第19-21页
5 结论与建议	第21-24页
·结论	第21-22页
·表现美的艺术的教育作用	第21页
·崇高美的情感的教育作用	第21页
·完善美的人性的教育作用	第21-22页
·建议	第22-24页
·科学的训练中注意人体形态美和动作美的形象的培养	第22页
·开设美育课程引导运动员在情感上认识美和感受美	第22页
·文化教育有助于促进人的发展	第22-24页
参考文献	第24-25页