| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、概念界定和选题的缘起 | 第7-8页 |
| 二、学术史回顾 | 第8-11页 |
| 三、本文基本框架 | 第11-13页 |
| 四、创新与不足 | 第13-14页 |
| 第一章 明治维新前的私立教育 | 第14-26页 |
| 第一节 “寺子屋” | 第14-17页 |
| 一、“寺子屋”教育的形成 | 第14-15页 |
| 二、“寺子屋”教育的内容和形式 | 第15-16页 |
| 三、“寺子屋”教育与日本近代私立大学 | 第16-17页 |
| 第二节 私塾 | 第17-22页 |
| 一、传统私塾的教育 | 第17-18页 |
| 二、兰学塾 | 第18-22页 |
| 三、私塾教育与日本近代私立大学 | 第22页 |
| 第三节 藩校和幕府直辖学校 | 第22-26页 |
| 一、藩校 | 第23页 |
| 二、幕府直辖学校 | 第23-24页 |
| 三、藩校、幕府直辖学校与私立大学的兴起 | 第24-26页 |
| 第二章 明治维新时期的私立大学缘起的政治因素分析 | 第26-37页 |
| 第一节 《学制》与私立大学的兴起 | 第26-30页 |
| 一、《学制》的颁布 | 第27页 |
| 二、《学制》的序——“被仰出书” | 第27-29页 |
| 三、《学制》与日本私立大学的兴起 | 第29-30页 |
| 第二节 《教育令》、《改正教育令》与私立大学的兴起 | 第30-33页 |
| 一、《教育令》 | 第30-31页 |
| 二、《改正教育令》 | 第31-32页 |
| 三、《教育令》、《改正教育令》与私立大学的兴起 | 第32-33页 |
| 第三节 《学校令》与私立大学的兴起 | 第33-37页 |
| 一、“诸学校令” | 第33-34页 |
| 二、《专门学校令》 | 第34-35页 |
| 三、《学校令》与私立大学的兴起 | 第35-37页 |
| 第三章 明治维新时期的私立大学缘起的经济因素分析 | 第37-48页 |
| 第一节 早期工业化对人才的需求 | 第37-41页 |
| 一、殖产兴业活动 | 第37-39页 |
| 二、社会经济的发展对人才的需求 | 第39-41页 |
| 第二节 社会经济的发展与私立大学教育的兴起 | 第41-48页 |
| 一、实业教育的发展 | 第42-44页 |
| 二、经济发展与“兴学热、就学热” | 第44-48页 |
| 第四章 明治维新时期的私立大学缘起的文化因素分析 | 第48-56页 |
| 第一节 东亚传统文化与日本私立大学的兴起 | 第48-53页 |
| 一、儒家文化的传入 | 第49-50页 |
| 二、儒家文化的现代性与私立大学的兴起 | 第50-53页 |
| 第二节 欧美文化与日本私立大学的兴起 | 第53-56页 |
| 一、欧美思想的传入 | 第53-54页 |
| 二、欧美思想与日本私立大学兴起 | 第54-56页 |
| 总结 | 第56-58页 |
| 参考资料 | 第58-63页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第63-64页 |
| 后记 | 第64页 |