| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 研究问题与文献述评 | 第9-17页 |
| 第一节 研究问题 | 第9-10页 |
| 一、研究缘起——在取消10 年后于2007 年师范生免费政策的再现 | 第9-10页 |
| 二、研究问题 | 第10页 |
| 第二节 文献述评 | 第10-17页 |
| 一、有关师范生免费政策的相关研究 | 第11-15页 |
| 二、有关政策制定的理论研究 | 第15-17页 |
| 第二章 理论基础与研究设计 | 第17-22页 |
| 第一节 理论基础 | 第17-18页 |
| 第二节 研究设计与研究方法 | 第18-22页 |
| 一、研究设计 | 第18-20页 |
| 二、研究方法 | 第20-21页 |
| 三、研究成果与研究意义 | 第21-22页 |
| 第三章 免费师范生政策的制定过程 | 第22-48页 |
| 第一节 免费师范生政策（草案）的制定 | 第22-46页 |
| 一、列入议题 | 第23页 |
| 二、成立组织 | 第23页 |
| 三、调研摸底 | 第23-31页 |
| 四、研讨定稿 | 第31-46页 |
| 第二节 免费师范生政策的合法化过程 | 第46-48页 |
| 第四章 免费师范生政策制定的参与者 | 第48-51页 |
| 第一节 议程建立中的参与者 | 第48-49页 |
| 一、社会精英 | 第48页 |
| 二、决策主体 | 第48-49页 |
| 第二节 方案规划过程中的参与者 | 第49-50页 |
| 一、执行主体 | 第49页 |
| 二、决策主体 | 第49-50页 |
| 三、社会精英 | 第50页 |
| 第三节 政策合法化过程中的参与者 | 第50-51页 |
| 第五章 免费师范生政策制定的理论分析 | 第51-55页 |
| 第一节 基于多源流框架的分析 | 第51-53页 |
| 一、多源流模型的简介 | 第51-52页 |
| 二、对免费师范生政策的分析 | 第52-53页 |
| 第二节 免费师范生政策制定过程的讨论 | 第53-55页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间的主要成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |