河北省普通高校公共体育课程教学现状及影响因素的调查分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·国外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·调查访问法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3 河北省高校公共体育课程教学现状调查结果与分析 | 第18-35页 |
| ·公共体育课教学指导思想 | 第18-20页 |
| ·公共体育课教学目标 | 第20-22页 |
| ·公共体育实践课教学内容 | 第22-24页 |
| ·公共体育实践课教学时数分配 | 第24-25页 |
| ·公共体育实践课教学组织模式 | 第25-28页 |
| ·公共体育实践课教学考核与评价办法 | 第28-30页 |
| ·体育场地设施器材情况 | 第30-31页 |
| ·体育师资队伍的基本情况调查 | 第31-35页 |
| ·体育教师数量 | 第31-32页 |
| ·体育教师的年龄结构 | 第32页 |
| ·体育教师的学历结构 | 第32-33页 |
| ·体育教师的职称结构 | 第33-34页 |
| ·体育教师的专项结构 | 第34页 |
| ·体育教师的工作量及待遇 | 第34-35页 |
| 4 影响河北省高校体育教学效果主要因素的分析 | 第35-39页 |
| ·高校领导的观念与重视程度 | 第35-36页 |
| ·高校教师的缺失及自身努力不够 | 第36-37页 |
| ·客观原因 | 第36-37页 |
| ·主观原因 | 第37页 |
| ·学生对体育课的态度 | 第37-38页 |
| ·场地与器材不足 | 第38-39页 |
| ·教学内容的肤浅 | 第39页 |
| 5 结论 | 第39-41页 |
| 6 致谢 | 第41-42页 |
| 7 注释 | 第42-43页 |
| 8 参考文献 | 第43-47页 |
| 9 附录 | 第47-56页 |
| 10 个人简历 | 第56页 |
