| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究动态 | 第10-12页 |
| 第一章 民族地区基础教育财政投入体制分析 | 第12-23页 |
| 第一节 民族地区基础教育财政投入体制的共通性及其特点 | 第12-16页 |
| 一、基础教育与民族地区基础教育 | 第12-13页 |
| 二、民族地区基础教育财政投入体制分析 | 第13-16页 |
| 第二节 民族地区基础教育财政投入体制的演进及其特征 | 第16-23页 |
| 一、民族地区基础教育财政投入体制的演进 | 第16-21页 |
| 二、民族地区基础教育财政投入体制的阶段性特征 | 第21-23页 |
| 第二章 土家族自治地方基础教育财政投入实例分析 | 第23-32页 |
| 第一节 土家族聚居区基础教育的历史及现状 | 第23-26页 |
| 一、土家族聚居区基础教育的历史概况 | 第23-24页 |
| 二、土家族自治地方基础教育的现状 | 第24-26页 |
| 第二节 土家族自治地方基础教育财政投入分析 | 第26-32页 |
| 一、土家族自治地方基础教育财政投入存在的问题 | 第26-28页 |
| 二、土家族自治地方基础教育财政投入的法制保障 | 第28-32页 |
| 第三章 发达国家基础教育财政投入机制研究 | 第32-43页 |
| 第一节 美国基础教育财政投入模式分析 | 第32-36页 |
| 一、美国义务教育投资的基本状况 | 第32-34页 |
| 二、美国少数民族基础教育财政投入的法制保障 | 第34-36页 |
| 第二节 日本基础教育财政投入体制 | 第36-43页 |
| 一、日本的基础教育财政投入体制 | 第36-38页 |
| 二、日本基础教育财政投入的法制保障 | 第38-40页 |
| 三、日本的偏僻地区教育振兴措施 | 第40-43页 |
| 第四章 完善民族地区基础教育财政投入的法制保障 | 第43-59页 |
| 第一节 民族地区基础教育财政投入法制保障的意义与可行性 | 第43-46页 |
| 一、民族地区基础教育财政投入法制保障的意义 | 第43-45页 |
| 二、民族地区基础教育财政投入法制保障的可行性 | 第45-46页 |
| 第二节 民族地区基础教育财政投入法制保障的现状及存在问题 | 第46-50页 |
| 一、民族地区基础教育财政投入法制保障的现状 | 第46-48页 |
| 二、民族地区基础教育财政投入法制保障存在的问题 | 第48-50页 |
| 第三节 民族地区基础教育财政投入法制保障机制的完善 | 第50-59页 |
| 一、完善民族地区基础教育财政投入的立法保障 | 第50-51页 |
| 二、加强民族地区基础教育财政投入的执法保障 | 第51-53页 |
| 三、建立对民族地区基础教育财政投入的高效监督机制 | 第53-55页 |
| 四、健全民族地区基础教育财政投入的法律救济制度 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
