论高中小说教学之改革
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1. 改革的缘起 | 第10-18页 |
| ·高中小说教学存在的问题 | 第10-12页 |
| ·高中语文教材的改革 | 第12-18页 |
| ·高中新版语文教材中小说篇目的地位 | 第13-14页 |
| ·高中新版语文教材中小说篇目的特点 | 第14-18页 |
| 2. 改革依据的理论 | 第18-26页 |
| ·建构主义视域下的高中小说教学 | 第18-20页 |
| ·接受美学视域下的高中小说教学 | 第20-22页 |
| ·叙事学视域下的高中小说教学 | 第22-26页 |
| 3. 教学内容方面的改革 | 第26-47页 |
| ·小说故事的教学 | 第27-34页 |
| ·小说情节的教学 | 第27-29页 |
| ·小说环境的教学 | 第29-30页 |
| ·小说人物的教学 | 第30-34页 |
| ·小说形式的教学 | 第34-41页 |
| ·小说语言的教学 | 第34-37页 |
| ·小说叙事的教学 | 第37-40页 |
| ·小说结构的教学 | 第40-41页 |
| ·小说主题的教学 | 第41-47页 |
| ·小说文本的核心意蕴——主题 | 第42-43页 |
| ·教学中主题分析的误区与方法 | 第43-47页 |
| 4. 教学实施方面的改革 | 第47-64页 |
| ·设定教学目标 | 第47-50页 |
| ·认知目标、情感目标及审美目标并重 | 第47-48页 |
| ·小说文本理解的多样性和一致性兼顾 | 第48-50页 |
| ·确定教学重点 | 第50-53页 |
| ·选择教学方法 | 第53-57页 |
| ·构建课堂结构 | 第57-64页 |
| ·“探究式”小说教学的课堂结构 | 第58-60页 |
| ·“三级视野”小说教学的课堂结构 | 第60-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录1 | 第68-71页 |
| 附录2 | 第71-72页 |
| 附录3 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
