高中数学建模教学设计与实践
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 问题的提出 | 第8-17页 |
| ·问题提出背景 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·数学建模教学相关研究现状 | 第9-13页 |
| ·概念综述 | 第13-17页 |
| 第二章 高中数学建模教学设计的理论基础 | 第17-21页 |
| ·建构主义理论 | 第17-18页 |
| ·问题解决理论 | 第18-19页 |
| ·新课程标准 | 第19-21页 |
| 第三章 高中数学建模的教学设计 | 第21-27页 |
| ·数学建模活动开展的阶段 | 第21页 |
| ·高中数学建模教学设计 | 第21-27页 |
| 第四章 高中数学建模的教学设计案例 | 第27-41页 |
| 案例一:购房问题 | 第27-32页 |
| 案例二:运土问题 | 第32-41页 |
| 第五章 高中数学建模教学设计的实验研究 | 第41-45页 |
| ·实验目的 | 第41页 |
| ·实验对象 | 第41页 |
| ·实验方法 | 第41页 |
| ·实验结果分析 | 第41-44页 |
| ·实验结论及教学启示 | 第44页 |
| ·实验反思及展望 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 附录 1 中学数学建模学生调查问卷 | 第49-50页 |
| 附录 2 高二学生前测试卷 | 第50-51页 |
| 附录 3 高二学生后测试卷 | 第51-52页 |
| 附录 4 180 月逐月还款额表 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |