内蒙古西部蒙古族中学生的民族认同和民族区分的测量研究
| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-18页 |
| ·问题提出 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-16页 |
| ·民族认同的研究现状 | 第8-16页 |
| ·民族认同的相关研究 | 第16页 |
| ·以往研究的不足 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17-18页 |
| ·理论意义 | 第17页 |
| ·实践意义 | 第17-18页 |
| 2. 研究一 初测问卷的编制 | 第18-28页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究假设 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·预测问卷的编制 | 第18页 |
| ·被试 | 第18-19页 |
| ·研究工具与材料 | 第19页 |
| ·实施方法与程序 | 第19页 |
| ·统计处理 | 第19页 |
| ·结果分析 | 第19-28页 |
| ·项目分析 | 第19-20页 |
| ·因素分析的适当性 | 第20-21页 |
| ·探索性因素分析 | 第21-24页 |
| ·因素的维度确立和命名 | 第24-27页 |
| ·信度考察 | 第27页 |
| ·效度考察 | 第27-28页 |
| 3. 研究二 正式问卷的形成 | 第28-44页 |
| ·目的 | 第28页 |
| ·研究假设 | 第28页 |
| ·方法 | 第28-31页 |
| ·被试 | 第28-30页 |
| ·工具 | 第30页 |
| ·程序 | 第30-31页 |
| ·统计处理 | 第31页 |
| ·结果分析 | 第31-44页 |
| ·正式问卷的信度 | 第31-32页 |
| ·效度分析 | 第32-33页 |
| ·民族认同与民族区分的关系 | 第33页 |
| ·人口统计学变量的差异检验 | 第33-42页 |
| ·人口统计学变量对民族区分的回归分析 | 第42-44页 |
| 4. 讨论 | 第44-48页 |
| ·人口学变量对民族认同和民族区分的影响情况 | 第44-46页 |
| ·蒙古族男女生民族认同和区分的差异情况 | 第44页 |
| ·汉族朋友和在家使用的语言对民族区分的影响情况 | 第44-45页 |
| ·家庭收入对民族认同的影响情况 | 第45页 |
| ·父母的受教育程度 | 第45-46页 |
| ·在家使用语言对民族认同的影响 | 第46页 |
| ·民族认同和民族区分的关系研究 | 第46页 |
| ·对蒙古族民族教育提出的建议 | 第46-47页 |
| ·本研究的不足和今后的展望 | 第47-48页 |
| 5. 结论 | 第48-49页 |
| 6. 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-62页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
