会计学专业本科教育实践教学问题研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 会计学专业本科教育实践教学的意义 | 第11-13页 |
| ·是市场经济发展对会计人才培养的需要 | 第11-12页 |
| ·是会计工作特征的客观要求 | 第12页 |
| ·是会计专业本身特点的要求 | 第12-13页 |
| ·是改革传统教育体制的要求 | 第13页 |
| 2 会计学专业本科教育实践教学的现状分析 | 第13-20页 |
| ·会计学专业本科教育实践教学的现状调查 | 第13-17页 |
| ·样本及资源 | 第13-14页 |
| ·调查问卷的可信度检验 | 第14-15页 |
| ·调查问卷的结果与分析 | 第15-17页 |
| ·会计学专业本科教育实践教学的现状原因分析 | 第17-20页 |
| ·对实践教学的重视不够 | 第17-18页 |
| ·实践教学师资力量不足 | 第18页 |
| ·现有的会计实践教学模式不适应社会发展需求 | 第18-19页 |
| ·现有实践教学效果不佳 | 第19-20页 |
| 3 会计实践教学模式构建 | 第20-30页 |
| ·课堂作业模式 | 第20-22页 |
| ·课堂作业内容及其作用 | 第20-21页 |
| ·现行课堂作业的不足 | 第21-22页 |
| ·课堂作业的改进 | 第22页 |
| ·案例教学模式 | 第22-26页 |
| ·案例教学及其作用 | 第22-23页 |
| ·案例教学的现状 | 第23-25页 |
| ·国外案例教学的启示和借鉴 | 第25页 |
| ·案例教学的改进 | 第25-26页 |
| ·模拟实验教学模式 | 第26-29页 |
| ·模拟实验及其作用 | 第26页 |
| ·模拟实验的现状 | 第26-27页 |
| ·模拟实验的改进 | 第27-29页 |
| ·社会实践模式 | 第29-30页 |
| ·社会实践及其作用 | 第29页 |
| ·社会实践模式的现状 | 第29-30页 |
| ·社会实践模式的改进 | 第30页 |
| 4 会计学专业实践教学模式的实施 | 第30-40页 |
| ·课堂作业模式的实施 | 第30-34页 |
| ·课堂作业的设计 | 第30-34页 |
| ·课堂作业的完成 | 第34页 |
| ·课堂作业的评价 | 第34页 |
| ·案例教学模式的实施 | 第34-36页 |
| ·教学案例的设计与选择 | 第35页 |
| ·案例教学的开展 | 第35-36页 |
| ·案例教学效果评价 | 第36页 |
| ·模拟实验教学模式的实施 | 第36-38页 |
| ·实验室的建设 | 第37页 |
| ·模拟实验的操作 | 第37-38页 |
| ·模拟实验效果评价 | 第38页 |
| ·社会实践模式的实施 | 第38-40页 |
| ·建立稳定的教学实践基地 | 第38-39页 |
| ·社会实践的开展 | 第39-40页 |
| ·社会实践的效果评价 | 第40页 |
| 5 会计学专业本科教育实践教学模式实施的保障 | 第40-43页 |
| ·提高对会计实践教学的认识 | 第40-41页 |
| ·建立“双师型”教师队伍 | 第41页 |
| ·加大对实践教学的建设力度 | 第41页 |
| ·将实践教学纳入教学考核体系 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录1：会计学生调查表 | 第46-48页 |
| 附录2：教师问卷调查 | 第48-50页 |
| 附录3：企业人员问卷调查 | 第50-52页 |
| 功读硕士学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
