| 论文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-24页 |
| 第一节 问题的提出 | 第11-15页 |
| 第二节 研究综述 | 第15-21页 |
| 第三节 概念与方法 | 第21-24页 |
| 第二章 技术本科教育的理论基础 | 第24-85页 |
| 第一节 “三元论”哲学观和技术观:技术本科教育的思想基础 | 第24-38页 |
| 第二节 经济发展论:技术本科教育的动力支撑 | 第38-54页 |
| 第三节 人才发展观:技术本科教育的现实需要 | 第54-70页 |
| 第四节 高等教育多样化:技术本科教育的理性选择 | 第70-83页 |
| 本章小结 | 第83-85页 |
| 第三章 技术本科教育的内涵与特征 | 第85-107页 |
| 第一节 技术本科教育的内涵界定 | 第85-97页 |
| 第二节 技术本科教育的特征 | 第97-105页 |
| 本章小结 | 第105-107页 |
| 第四章 技术本科教育的国际比较研究 | 第107-136页 |
| 第一节 德国的应用科学大学(FH) | 第107-113页 |
| 第二节 日本的技术科学大学 | 第113-119页 |
| 第三节 英国原多科技术学院 | 第119-128页 |
| 第四节 我国台湾地区的应用科技大学 | 第128-134页 |
| 本章小结 | 第134-136页 |
| 第五章 技术本科教育的人才培养模式 | 第136-166页 |
| 第一节 人才培养模式的概念界定及基本框架 | 第136-140页 |
| 第二节 技术本科人才培养目标的确定 | 第140-141页 |
| 第三节 技术本科教育课程体系的构建 | 第141-151页 |
| 第四节 创新型技术本科人才培养模式探索 | 第151-164页 |
| 本章小结 | 第164-166页 |
| 第六章 发展技术本科教育的制度保障 | 第166-182页 |
| 第一节 当前我国发展技术本科教育的制度性障碍分析 | 第166-170页 |
| 第二节 我国发展技术本科的政策性建议 | 第170-176页 |
| 第三节 技术本科教育的未来发展走向 | 第176-180页 |
| 本章小结 | 第180-182页 |
| 结语 | 第182-184页 |
| 参考文献 | 第184-188页 |
| 后记 | 第188-189页 |