| Abstract | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Contents | 第5-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-9页 |
| ·The purpose of the research | 第7-8页 |
| ·The structure of the thesis | 第8-9页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第9-27页 |
| ·A survey of related studies | 第9-13页 |
| ·Studies abroad | 第9-11页 |
| ·Studies at home | 第11-13页 |
| ·Conceptual Metaphor Theory | 第13-23页 |
| ·Introduction | 第13页 |
| ·Definition | 第13-15页 |
| ·The working mechanism of metaphor | 第15-16页 |
| ·Classification of Conceptual Metaphors | 第16-18页 |
| ·Characteristics and features of metaphor | 第18-21页 |
| ·Criticisms and limitations | 第21-23页 |
| ·Some Issues of Idioms | 第23-27页 |
| ·Definitions of idioms | 第23-24页 |
| ·Characteristics of idioms | 第24页 |
| ·The traditional treatment of idioms | 第24-25页 |
| ·The contemporary treatment of idioms | 第25-27页 |
| Chapter 3 The Pedagogical Implication of Conceptual Metaphor Theory for Idiom Teaching | 第27-40页 |
| ·Pedagogical Implication of Conceptual Metaphor Theory | 第27-28页 |
| ·Conceptual Metaphors as the semantic motivation of idioms | 第28-33页 |
| ·Theoretical foundation | 第29-30页 |
| ·Analyses of Examples | 第30-33页 |
| ·The approach of applying Conceptual Metaphor Theory to idiom teaching | 第33-38页 |
| ·To teach metaphor | 第34-36页 |
| ·To teach metaphorically | 第36-38页 |
| ·A suggested method of idiom teaching | 第38-40页 |
| Chapter 4 Experiment | 第40-47页 |
| ·Hypothesis | 第40页 |
| ·Methodology | 第40-41页 |
| ·Subjects | 第40页 |
| ·Material | 第40-41页 |
| ·Procedure of the research | 第41-42页 |
| ·Pre-test | 第41页 |
| ·Treatment | 第41-42页 |
| ·Post-test | 第42页 |
| ·Data Analysis | 第42-45页 |
| ·Discussion | 第45-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-49页 |
| ·Significance | 第47-48页 |
| ·Limitation | 第48页 |
| ·Future research possibility | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-51页 |
| Appendix 1 | 第51-53页 |
| Appendix 2 | 第53-56页 |
| Acknowledgements | 第56页 |
