| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、高中生语文学习动机状况的调查 | 第9-15页 |
| (一) 调查到的基本情况 | 第9-13页 |
| (二) 对调查状况的综合分析 | 第13-15页 |
| 二、培养语文学习动机的意义 | 第15-18页 |
| (一) 实现真实高效的语文教育 | 第15页 |
| (二) 推进语文课程改革 | 第15-16页 |
| (三) 满足高中生身心发展与认知形成的需求 | 第16-18页 |
| 三、可以借鉴的学习动机理论 | 第18-25页 |
| (一) 动机和学习动机 | 第18-19页 |
| (二) 学习动机的类型 | 第19页 |
| (三) 学习动机理论 | 第19-25页 |
| 四、激发和培养高中生语文学习动机 | 第25-32页 |
| (一) 可实施的基本策略 | 第25-30页 |
| (二) 实施策略时需注意的一般原则 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |