中等职校学生职业道德养成的实践探究--以上海虹口区某职业学校为例
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
第一章 引言 | 第8-13页 |
·选题背景 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
·研究对象的界定 | 第10-12页 |
·研究框架及方法 | 第12-13页 |
第二章 国内外职业道德教育现状 | 第13-22页 |
·国外职业道德教育现状 | 第13-17页 |
·国内中等职校学生职业道德教育现状 | 第17-22页 |
第三章 当前职校学生职业道德现状及其成因分析 | 第22-28页 |
·中等职校学生的现状 | 第22页 |
·中等职校学生职业道德的现状 | 第22-25页 |
·学生职业道德现状的成因分析 | 第25-28页 |
第四章 职业道德养成教育的理性分析 | 第28-34页 |
·职业道德养成教育对职校学生的现实意义 | 第28-30页 |
·职校生职业道德养成的规律研究 | 第30-34页 |
第五章 职业道德养成教育的实践探究 | 第34-45页 |
·职业道德教育的横向覆盖 | 第34-39页 |
·职业道德教育的纵向开展 | 第39-42页 |
·实践探究取得的成效分析 | 第42-45页 |
后记 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-47页 |
附录 | 第47-54页 |
附录 1: 关于职校生职业道德的问卷调查 | 第47-49页 |
附录 2: 问卷调查统计结果 | 第49-50页 |
附录 3: 对问卷调查结果的统计 | 第50-51页 |
附录 4: 职业道德养成教育的活动方案设计 | 第51-54页 |
致谢 | 第54页 |