基于网络环境学生专业能力发展性评价的研究--对常熟市职业学生专业能力现状的调查与思考

第一章 引言	第1-14页
·背景分析	第9-11页
·问题的提出	第11-12页
·课题研究的意义、内容、方法	第12-14页
第二章 学生专业能力评价	第14-25页
·概念界定	第14-16页
·学生评价的历史和相应理论综述	第16-19页
·影响我国中专生评价的因素	第19-21页
·我国职业学生专业能力评价现状分析	第21-22页
·探索当前学生专业能力评价模式	第22-25页
第三章 职业学生专业能力发展性评价研究	第25-31页
·发展性学生评价简介	第25-26页
·发展性学生评价的理论依据	第26-27页
·发展性学生评价的方法	第27-29页
·符合职业学生特点的评价方法——电子档案袋	第29-31页
第四章 基于网络环境学生专业能力发展性评价的研究	第31-38页
·概念的界定	第31页
·基于网络环境下学生发展性评价的目标特点和内容	第31-35页
·校园信息网建设与学生评价	第35-38页
第五章 网络环境下学生专业能力发展性评价的实施	第38-49页
·软硬件环境及特点	第38-39页
·网络环境下学生专业能力发展性评价综述	第39-40页
·网络化的学生发展性评价的实施	第40-46页
·网络化学生发展性评价带来的成效	第46-49页
结语	第49-50页
参考文献	第50-51页
致谢	第51-52页
附录一	第52-54页
附录二	第54-55页