| 第1章 绪论 | 第1-19页 |
| 1．1 写作背景 | 第10-11页 |
| 1．2 我国思想政治工作回顾 | 第11-15页 |
| 1．2．1 我国古代的思想政治工作追溯 | 第11-13页 |
| 1．2．2 对我党思想政治工作的回顾 | 第13-15页 |
| 1．3 高校思想政治工作必须着眼于创新 | 第15-18页 |
| 1．3．1 高校思想政治工作面临的现状 | 第15-17页 |
| 1．3．2 创新是高校思想政治工作的必然选择 | 第17-18页 |
| 1．4 本文写作思路与创新之处 | 第18-19页 |
| 第2章 知识经济时代高校思想政治工作的特点 | 第19-26页 |
| 2．1 知识经济的含义及思想政治工作的特点 | 第19-20页 |
| 2．1．1 知识经济的含义 | 第19页 |
| 2．1．2 知识经济时代高校思想政治工作的特点 | 第19-20页 |
| 2．2 知识经济时代高校思想政治工作客体的特点 | 第20-23页 |
| 2．2．1 知识经济时代大学生思想的一般特点 | 第20-21页 |
| 2．2．2 知识经济时代大学生思想的时代特征 | 第21-23页 |
| 2．3 知识经济时代高校思想政治工作主体的特点 | 第23-25页 |
| 2．3．1 高校教师的思想状况及特点 | 第24页 |
| 2．3．2 高校教师的业务状况及特点 | 第24-25页 |
| 2．4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 知识经济时代高校思想政治工作现状分析 | 第26-31页 |
| 3．1 知识经济时代高校思想政治工作面临的新形势 | 第26-29页 |
| 3．1．1 经济全球化给思想政治工作带来新的挑战 | 第26-27页 |
| 3．1．2 高校思想政治工作面临的新情况、新问题 | 第27-29页 |
| 3．2 知识经济时代对高校思想政治工作提出的新要求 | 第29-30页 |
| 3．2．1 实现思想政治教育方法的多样化 | 第29页 |
| 3．2．2 加强思想政治教育工作的实效性 | 第29页 |
| 3．2．3 体现思想政治教育民主性和选择性 | 第29-30页 |
| 3．2．4 激发思想政治教育对象的主体性 | 第30页 |
| 3．2．5 展示思想政治教育的开放性 | 第30页 |
| 3．3 本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 知识经济时代高校思想政治工作的理论创新 | 第31-41页 |
| 4．1 知识经济时代高校思想政治工作的观念创新 | 第31-32页 |
| 4．2 知识经济时代高校思想政治工作的内容创新 | 第32-34页 |
| 4．2．1 学生的理想信念教育 | 第32-33页 |
| 4．2．2 加强教师的师德建设 | 第33-34页 |
| 4．3 知识经济时代高校思想政治工作方法的创新 | 第34-36页 |
| 4．3．1 变单向灌输型为情感交流型 | 第34-35页 |
| 4．3．2 变单一、单调型为多视角、多渠道型 | 第35页 |
| 4．3．3 变被动型为主动性 | 第35-36页 |
| 4．3．4 变传统型为现代型 | 第36页 |
| 4．3．5 “共性”与“个性”相结合的方法 | 第36页 |
| 4．4 知识经济时代高校思想政治工作的途径创新 | 第36-39页 |
| 4．4．1 思想教育工作与丰富多彩的活动有机结合 | 第36-37页 |
| 4．4．2 思想教育工作与网络技术有机结合 | 第37-38页 |
| 4．4．3 思想教育工作与严格管理、柔性管理有机结合 | 第38-39页 |
| 4．4．4 思想教育工作与心理教育有机结合 | 第39页 |
| 4．5 知识经济时代高校思想政治工作的机制创新 | 第39-40页 |
| 4．5．1 强化组织领导机制与齐抓共管机制 | 第39页 |
| 4．5．2 形成学校、社会、家庭全方位的育人机制 | 第39-40页 |
| 4．5．3 建立评估督导机制 | 第40页 |
| 4．5．4 完善保障机制 | 第40页 |
| 4．6 本章小结 | 第40-41页 |
| 第5章 知识经济时代高校思想政治工作创新的实践探索 | 第41-60页 |
| 5．1 网络与高校思想政治工作相结合 | 第41-45页 |
| 5．1．1 网络使高校面临巨大的挑战 | 第41-42页 |
| 5．1．2 面对挑战，思想政治工作应采取的对策 | 第42-45页 |
| 5．2 心理咨询与高校思想政治工作相结合 | 第45-49页 |
| 5．2．1 当代大学生的思想心理特点 | 第46-47页 |
| 5．2．2 心理咨询在高校思想政治工作中的独特作用 | 第47-49页 |
| 5．2．3 完善心理咨询的思考 | 第49页 |
| 5．3 法制教育与高校思想政治工作相结合 | 第49-54页 |
| 5．3．1 加强大学生法制教育的必要性和紧迫性 | 第50-52页 |
| 5．3．2 大学生仲裁 | 第52-54页 |
| 5．4 情感教育与高校思想政治工作相结合 | 第54-58页 |
| 5．4．1 当代大学生的情感特点 | 第55-57页 |
| 5．4．2 情感在高校思想政治工作中的作用 | 第57-58页 |
| 5．5 本章小结 | 第58-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的结果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 个人简历 | 第67页 |
