农民工子女义务教育公平问题研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| ·研究文献综述 | 第8-11页 |
| ·研究的内容、思路与方法 | 第11-13页 |
| 2 关于义务教育公平的理论探讨 | 第13-17页 |
| ·公平与教育公平 | 第13页 |
| ·教育公平的原则 | 第13-14页 |
| ·教育公平的结构 | 第14-17页 |
| 3 农民工子女义务教育公平性的现状 | 第17-27页 |
| ·校际不公平 | 第17-22页 |
| ·学校层面不公平 | 第22-23页 |
| ·教师教育过程不公平 | 第23-25页 |
| ·教育结果不公平 | 第25-27页 |
| 4 影响农民工子女义务教育公平的原因分析 | 第27-36页 |
| ·历史及制度的原因 | 第27-28页 |
| ·教育公平观念缺失的原因 | 第28-30页 |
| ·教育主管部门管理中的原因 | 第30-31页 |
| ·民工子弟学校教师待遇的原因 | 第31-32页 |
| ·农民工子女家庭环境的原因 | 第32-34页 |
| ·农民工子女个人自身经历的原因 | 第34-36页 |
| 5 提升农民工子女义务教育公平性的思考及对策建议 | 第36-44页 |
| ·将公平作为义务教育最根本的原则 | 第36-38页 |
| ·制订合理的民工子弟学校的管理政策 | 第38-40页 |
| ·优化学校和教师教育教学过程 | 第40-42页 |
| ·对农民工及其子女进行社会教育 | 第42-43页 |
| ·实行户籍制度改革 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第48页 |
