首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--化学论文

试论化学“研究性学习”与“接受性学习”的整合

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1.研究性学习 新世纪课程改革的一大亮点第8-14页
   ·问题的提出第8页
   ·研究性学习的价值取向第8-9页
   ·十堰市研究性学习开展的现状调查与分析第9-12页
   ·对研究性学习开展现状的分析与反思第12-14页
2.研究性学习与接受性学习第14-32页
   ·接受性学习——兴利除弊 古老教法焕青春第14-19页
   ·研究性学习——继往开来 创新教法激活力第19-26页
   ·“研究性学习”与“接受性学习”的区别第26-28页
   ·研究性学习与接受性学习的对立统一第28-29页
   ·研究性学习和接受性学习在教学实际中的应用第29-32页
3.研究性学习与接受性学习的整合第32-46页
   ·整合——教育实践的必然要求第32-34页
   ·整合让师生关系在教学过程中悄然变化第34-37页
   ·研究性学习与接受性学习的整合第37-43页
   ·研究性学习与接受性学习整合中应注意的问题第43-46页
4.研究性学习与接受性学习的整合应用第46-51页
   ·研究教材知识 探究知识产生过程第46-47页
   ·研究教材例题、习题第47-48页
   ·根据教材相关内容提炼研究性课题,组织学生进行研究第48-49页
   ·研究高考题第49-50页
   ·关注国内外重大事件,进行研究性学习第50-51页
参考文献第51-53页
个人近几年所发表的论文第53-54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:固定式局部高压单相细水雾灭火系统的研制及试验研究
下一篇:中国房地产税收制度改革研究