| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| Introduction | 第10-13页 |
| Chapter One Theoretical Rationale | 第13-33页 |
| ·Theories of Comprehension | 第13-17页 |
| ·Definition of Reading Comprehension | 第13-14页 |
| ·Models of Comprehension Processes | 第14-17页 |
| ·Schema Theory | 第17-22页 |
| ·Definition of Schema | 第17-18页 |
| ·Development of Schema Theory | 第18-20页 |
| ·Implications of Schema Theory | 第20-22页 |
| ·Summary | 第22页 |
| ·Concept Map | 第22-33页 |
| ·Theoretical Originality of Concept Map | 第22-23页 |
| ·Features of Concept Map | 第23-25页 |
| ·Instructional Functions of Concept Map | 第25-27页 |
| ·Presentation of Concept Map | 第27-28页 |
| ·Evaluation of Concept Map | 第28-29页 |
| ·Existing Empirical Researches with Concept Map | 第29-31页 |
| ·Summary | 第31-33页 |
| Chapter Two Concept-Map-Based Interactive Teaching Model for English Reading | 第33-46页 |
| ·Content of Concept-Map-Based Interactive Teaching Model for English Reading | 第34-37页 |
| ·Interaction Between Teaching and Learning | 第34-35页 |
| ·Collaboration Between Students | 第35-36页 |
| ·Interaction Between Schemata and Text | 第36-37页 |
| ·Interaction Between Linguistic and Non-Linguistic Factors | 第37页 |
| ·Principles for Designing Interactive Reading Techniques | 第37-41页 |
| ·Interactive Teaching Model for English Reading | 第41-42页 |
| ·Roles of the Interactive Teacher | 第42-44页 |
| ·Evaluation of Concept-Map-Based Interactive Teaching Model for English Reading | 第44-45页 |
| ·Summary | 第45-46页 |
| Chapter Three Teaching Experiment with Concept-Map-Based Interactive Teaching Model For English-Reading Model | 第46-68页 |
| ·Research Objectives | 第46页 |
| ·The Design of Experiment | 第46-56页 |
| ·Selecting Subjects | 第47页 |
| ·Selecting Sample Passages | 第47-48页 |
| ·Experiment Process | 第48-50页 |
| ·Scoring | 第50-56页 |
| ·Results and Findings | 第56-68页 |
| ·Methods | 第56-58页 |
| ·Measurement and Variables | 第58-59页 |
| ·Results and Interpretations | 第59-66页 |
| ·Limitation of the Experiment | 第66-68页 |
| Conclusion | 第68-70页 |
| Appendixes | 第70-79页 |
| Bibliography | 第79-85页 |
| Acknowledgements | 第85-86页 |
| 原创性声明 | 第86页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第86页 |
