| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| 1. 高校教师思想政治教育激励的基本理论 | 第12-20页 |
| ·高校教师思想政治教育激励的概念界定 | 第12-15页 |
| ·高校教师思想政治教育激励的基本要素 | 第15-17页 |
| ·高校教师思想政治教育激励的基本特征 | 第17-20页 |
| 2. 我国高校教师思想政治教育激励现状分析 | 第20-29页 |
| ·工资制度的演变及其激励效应 | 第22-23页 |
| ·“长江学者奖励计划”及其激励效应 | 第23-24页 |
| ·校内分配制度改革及其激励效应 | 第24-25页 |
| ·教师职务聘任制及其激励效应 | 第25页 |
| ·学术梯队建设及其激励效应 | 第25-29页 |
| 3. 高校教师思想政治教育激励模式构建的总体思路和理论前提 | 第29-33页 |
| ·高校教师思想政治教育激励模式构建的总体思路 | 第29-30页 |
| ·高校教师思想政治教育激励模式构建的理论前提 | 第30-33页 |
| 4. 高校教师思想政治教育激励模式构建及分析 | 第33-43页 |
| ·高校教师思想政治教育激励环境子系统 | 第34-37页 |
| ·高校教师思想政治教育激励因素子系统 | 第37-38页 |
| ·高校教师思想政治教育激励运行子系统 | 第38-41页 |
| ·高校教师思想政治教育激励反馈子系统 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 原创性说明 | 第48页 |