“山东版”高中语文实验教科书(必修)研究
导论 | 第1-12页 |
第一章 山东版高中语文教科书的编写背景 | 第12-20页 |
第一节 教科书编写理论对语文教科书编制的推进 | 第12-14页 |
第二节 我国学者对语文教科书编制理论的发展与建构 | 第14-16页 |
第三节 新课改的实施,勾画了语文课改的蓝图 | 第16-20页 |
第二章 山东版高中语文教科书概述 | 第20-26页 |
第一节 山东版高中语文教科书概貌 | 第20-23页 |
第二节 山东版高中语文教科书的编写指导思想 | 第23-24页 |
第三节 山东版高中语文教科书的编写目的 | 第24-26页 |
第三章 山东版高中语文教科书编写体系研究 | 第26-41页 |
第一节 几套新课标语文教科书的编写体系分析 | 第26-33页 |
第二节 山东版高中语文教科书的编写体系研究 | 第33-41页 |
第四章 山东版高中语文教科书内容分析 | 第41-56页 |
第一节 激发导引系统 | 第41-43页 |
第二节 文本系统 | 第43-47页 |
第三节 资源支持系统 | 第47-51页 |
第四节 应用反馈系统 | 第51-56页 |
第五章 问题与思考 | 第56-70页 |
第一节 山东版高中语文教科书存在的问题 | 第56-61页 |
第二节 对语文教科书编写的思考 | 第61-70页 |
主要参考(引用)文献 | 第70-72页 |
后记 | 第72页 |