行业特色高水平大学发展战略选择--基于经济社会发展视角
| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容及方法 | 第12页 |
| ·研究技术路线 | 第12-14页 |
| 2 理论基础与研究综述 | 第14-18页 |
| ·战略管理理论 | 第14-16页 |
| ·理论发展 | 第14-15页 |
| ·分析方法 | 第15-16页 |
| ·高等教育管理理论 | 第16-18页 |
| 3 经济社会发展与大学发展的互动关系 | 第18-27页 |
| ·大学按学科的分类 | 第18页 |
| ·大学对经济社会发展的贡献 | 第18-19页 |
| ·经济社会发展对大学的推动 | 第19-20页 |
| ·从行业特色高水平大学到多科性世界一流大学 | 第20-27页 |
| ·基本国情和国家战略 | 第20-23页 |
| ·国民经济社会发展特征 | 第23-24页 |
| ·我国的世界一流大学建设 | 第24-25页 |
| ·我国的行业特色高水平大学建设 | 第25-27页 |
| 4 国外多科性大学发展模式及经验借鉴 | 第27-39页 |
| ·美国模式 | 第27-29页 |
| ·工程技术学院阶段 | 第27-28页 |
| ·理工科大学阶段 | 第28页 |
| ·综合性大学阶段 | 第28-29页 |
| ·法国模式 | 第29-33页 |
| ·多科性大学校 | 第29-30页 |
| ·大学校的特点 | 第30-31页 |
| ·大学校的改革与探索 | 第31-32页 |
| ·大学校的办学模式 | 第32-33页 |
| ·德国模式 | 第33-36页 |
| ·应用科学大学体制 | 第33-34页 |
| ·应用科学大学特点 | 第34-36页 |
| ·对我国同类高校的启示 | 第36-39页 |
| ·差异性客观存在 | 第36-37页 |
| ·相似性提供借鉴 | 第37页 |
| ·未来发展三阶段 | 第37-39页 |
| 5 我国行业特色高水平大学发展SWOT分析 | 第39-43页 |
| ·优势 | 第39页 |
| ·劣势 | 第39页 |
| ·机遇 | 第39-40页 |
| ·挑战 | 第40-41页 |
| ·分析结果 | 第41-43页 |
| 6 我国行业特色高水平大学发展战略选择 | 第43-49页 |
| ·产学研合作联盟战略 | 第43-44页 |
| ·创新型人才培养战略 | 第44-46页 |
| ·高水平创新平台战略 | 第46页 |
| ·行业科技引领战略 | 第46-47页 |
| ·管理制度创新战略 | 第47-48页 |
| ·开放办学战略 | 第48-49页 |
| 7 研究结论与展望 | 第49-52页 |
| ·研究结论 | 第49-50页 |
| ·创新点 | 第50页 |
| ·进一步研究方向 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 作者简历 | 第55-57页 |
| 学位论文数据集 | 第57页 |
