中学物理课外探究活动对提高物理学习效果的实践研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章、问题的提出与理论依据 | 第9-14页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、物理课外探究式活动的尝试及理论依据 | 第10-14页 |
| (一) 探究式学习的含义 | 第12页 |
| (二) 探究式学习的特征 | 第12-14页 |
| 第二章、相关理论极其思考 | 第14-23页 |
| 一、关于物理课外探究式活动 | 第14-18页 |
| 二、物理探究式教学过程综述 | 第18-23页 |
| (一) 提出问题 | 第18-19页 |
| (二) 搜集资料和事实 | 第19页 |
| (三) 提出假设 | 第19-20页 |
| (四) 假设检验和推理 | 第20-21页 |
| (五) 发现规律，得出结论 | 第21页 |
| (六) 整合、迁移与应用 | 第21-23页 |
| 第三章、实验研究 | 第23-41页 |
| 研究一、关于课外物理探究式教学的调查 | 第23-33页 |
| 一、研究方法 | 第23页 |
| 二、研究结果 | 第23-31页 |
| 三、分析与讨论 | 第31-33页 |
| 研究二、关于课外物理探究式的教学研究 | 第33-41页 |
| 教学策略分析 | 第33-36页 |
| 研究结果 | 第36-41页 |
| 第四章、关于课外探究活动的思考及教学启示 | 第41-48页 |
| 一、实践方面总结 | 第41-43页 |
| 二、理论方面研究 | 第43-48页 |
| 结束语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
